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当然好了,学习任何一门外语最终都是为了应用的,高中英语老师用全英文讲课可以创造良好的语境,在这种氛围里有助于学生加强记忆,并且对锻炼学生的口语有很大的帮助,尽管好处多多,但提前是当英语老师的得有那个水平,若是自己口语都过不了关,还再以误传误那就事与愿违了,还不如英汉夹杂着教学,效果可能更好点。
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剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会针对非母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养设计的考试。分别为预备级(PreStarters)、一级(Starters) 二级(Movers)和三级(Flyers) 。学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。
1先看孩子的兴趣。他是对认字母更有兴趣,还是对听歌更有兴趣。从兴趣出发,效果比较好。2如果兴趣点不详,建议直接用大量英文儿歌磨耳朵入手,包括动画片也尽量看英文版的,这事儿短期也看不着啥效果,需要长期的潜移默化。直接上来认字,容易引发孩子的抵触情绪。3听英文儿歌,只是让孩子接触这门语言,有点概念,引发兴趣。在没有任何英语基础的情况下,不要有过高期望,指望他听着听着就能听懂,不太靠谱。孩子真正学会一门语言,还是通过打地桩的方法
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