牛津阅读树学校版怎么用

而且背单词也不是大家想象的那样。只记词形和意思不记读音。我见过太多学生，听到词不知道，写到黑板上才知道学过。前几天有个学生，我给她做听写训练，听的是《鲁滨逊漂流记》，当然是简写本，朗读的很慢。有句话I was born in the year 163 这句话没有一个生词，但她却一个词也听不出来。直到我把born这个词写到黑板上，她才说，哎呀，我认识这个词。我说，你哪个词都认识，但当听到声音时就全都不认识了。因为当时她才跟我学四天，还没有完全适应我的路子。现在也只有八天时间，她还需要很多训练。但像她这样孩子比比皆是。到现在，她在说某个单词时，还要把每个字母都说出来才知道是哪个单词，一听读音还是不知道。而现在百分之九十九的人都在这样背单词。看着这么多孩子在背单词上浪费这么多时间，实在是感到非常痛心。多花时间也可以，只要有效果，怎么记单词都行，但是关键就是收效甚微。

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牛津阅读树学校版怎么用三岁的儿童对于一些复杂的绘本，可能都没有办法理解，但是家长不要担心给孩子挑的绘本太复杂，因为孩子是一个不断学习的过程，对于同一本书他可能要求你读十遍甚至20遍，不要担心反复的阅读，孩子们从每一次阅读的过程中都能收获不一样的东西。反复阅读对孩子来说是非常必要的。

一、牛津阅读树学校版多少本

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二、牛津阅读树怎么使用

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三、牛津阅读树电子版官网

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六、在哪里可以阅读牛津阅读树

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我之前还记得老师讲过，Every dog has its lucky day是风水轮流转的意思。还有特别特别多有意思的现象，这就涉及到了中美之间文化的差别了。只要你用心，你一定可以的。同时你还可以把一些不会的题整理成一个错题本用来复习。把不会的单词整理在一个小本本上，每天多看几遍，看的次数多了也就认识它了。

Our school has a library. It‘s not big but it is very bright and clean. There are story books, picture books in it. You can also borrow books about music and sports. I like to read stories,so I often borrow story books from the library. Every time we can keep the book for two week.

也就是说，刚开始学这三种发音标准的时候孩子会混，但是因为不同的语言激活了不同的脑区，当孩子学会之后，他们会调动所有被激活的脑区工作。

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