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否则,你想想,小家伙本来还不知道铅笔为何物时,就要记住铅笔的外形特点,记住中文名称“铅笔”,还要再记住英文“pencil”,岂不是负担有些重?
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step into reading 2我推荐三岁开始英语启蒙,这个时候,孩子的母语听说已经流利了,认知上,也做好了准备。这个时候,引入英语启蒙,比较合适,家长陪伴起来,也比较省心。
一、step into reading 2 难度
step into reading 2 难度,启蒙第一步:给孩子一个理由——玩英语有意思、亲子相处、赞美vs虚荣心启蒙第二步:建立专属英文时间、英文环境启蒙第三步:阶段性的启蒙计划
二、step into reading 2 精读课
step into reading 2 精读课,很多生活化的片段,看完后,都可以和孩子用起来,这也是最有效的方式。估计这对大部分父母来说,比较难。我的办法是,玩角色扮演,我不一定跟着台词说。想不起来的,就随机发挥,让孩子能说起来就好。
三、step into reading 2顺序
step into reading 2顺序,总结:可以说以上几套英语绘本读物各有特色。对于8岁的孩子,如果英语基础比较差,可以从廖单开始。分级读物最推荐牛津树系列,因为内容对这个阶段的孩子来说可能比较有吸引力,而且有故事情节,很多孩子喜欢看。很多词汇也是反复出现,能够帮助孩子加深记忆。后面几套读物可以依据孩子兴趣选择合适即可。
四、step into reading 2 19
step into reading 2 19,我们中心之前打卡用过牛津树,反响不错。现在打卡正在用RAZ绘本,我的主页西瓜视频也有更新RAZ绘本阅读,从AA级开始,关注我,每天带你读绘本、学英语。
五、step into reading 2 penguins
step into reading 2 penguins,否则,你想想,小家伙本来还不知道铅笔为何物时,就要记住铅笔的外形特点,记住中文名称“铅笔”,还要再记住英文“pencil”,岂不是负担有些重?
六、step into reading 2 和第二图书馆
step into reading 2 和第二图书馆,需要专业指导的父母,可以选择当地专业性强、口碑好的机构。父母一定要注意多方对比,以免花钱费时,但收效甚微。寻找机构的目的,是为了训练孩子自然拼读的技能,从而扫清阅读障碍,使孩子可以顺利地实现英文原版书的自主阅读。
这套书每个故事的词汇和表达,孩子读完之后就可能在当天的生活里就能用上,让孩子们在轻松,快乐,自然的氛围中学习英语发音,词汇,句型,时态,非常适合孩子作为课外阅读材料。
step into reading 2启蒙的第二步,是建立专属英文时间和英文环境。即使是碎片时间也要安排好,即使是处在中文语境中也要尽量创造出英语环境,有了良好的环境,才更容易坚持。
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