incredible english 1共几册

第四个是外研社的，这是新版新概念，也是现在都在使用的版本。但这个版本做的比较粗糙。单词给的不全。学生要多花时间去查单词。所以我在讲课时用我自己注释的版本。对学生很方便。这套书把一些老旧的用法删掉了，比如第一册第五十九课，原来是动词have做实义动词时是可以直接提到主语前构成疑问句的。但这个用法早已过时。所以，就改成了用do提问的句子。然而第四册删掉了十七八篇课文，又加上几篇课文，从原来的六十课变成了四十八课，但新换的课文只是内容新，但从思想深度上和语言难度上不如老版本的好。

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incredible english 1共几册但新概念就不同了。都是小故事。看几遍都不烦。我讲了几十年也没觉得它乏味。学完新概念再学初中教材还能有点新鲜感。为什么很多学生学两遍初中教材都没学好。这就是原因。

一、incredible英语

incredible英语,第五个版本是这本书的原版，就是未经注释的原版教材，可惜我只有前三册，没有买到第四册。由于我的书比较多，不知道压倒哪里了，所以无法给大家提供照片。新概念英语一共就四册书。

二、儿童识字启蒙阅读

儿童识字启蒙阅读,下面说一下单词的问题。大多数老师和学生都在极力主张背单词，而且他们只背单词的意思，以为把单词的意思记住了就是记住单词了。但是结果呢？凡是上过小学以上的学生谁没背过单词？又有几个真正通过背单词记住单词的？有些学生初三时连五百个词都不认识。背单词不就是在做无用功吗？但为什么还乐此不疲的要求学生背单词呢？为什么不动漫领想想别的办法呢？

三、网络用语翻译成英文

网络用语翻译成英文,我讲课文时都是学生自己分析句子结构。我先教他们基础知识。然后他们用这些知识来解决学课文时遇到的问题。只有他们实在不知道某个句子怎么理解时，我才给他们讲解一下。这样一两年下来，我的学生都有很强的自学能力。学到新概念第四册，基本就是：老师，你别说，我再看看。然后就把正确答案说出来了。这时我是最欣慰的。剩下的事情就是我领他们读课文。读单词。所以我上课特别简单，没有那些花里胡哨的花样。我的课堂效率极高。一般人讲新概念每册书都要一年半到两年。我用八九个月，或者一年就讲完了。一般从高一开始学习。到高二就能学完新概念二三四册。每周两次课，寒暑假每天上课。这要比那些拖泥带水地讲两年划算的多。

四、爱探险的朵拉第八季英文版

爱探险的朵拉第八季英文版,高三的时候，大家都在背人教版单次、恶补语法和狂做模拟卷的时候，每天晨读我都会花30分钟时间，来阅读、熟读、背诵新概念第三册的短文，不管是模拟考还是高考，我的英语成绩没有低过120分，虽然不高，但相对别人花费大力气去做模拟卷的时间，我花费的代价相对小了很多。

五、儿童发音矫正训练方法视频

儿童发音矫正训练方法视频,现在百分之九十九的老师都把语法和课文割裂开来。语法就是语法，课文就是课文。好像课文里没有语法。语法只出现在试题里。所以都在大讲特讲试卷。殊不知语法都在课文里，哪有没有语法的课文。但是现在都不怎么讲课文。高中生几乎没有人知道每篇课文讲的是什么。一到讲课文的时候，基本就是找几个学生翻译一遍了事。其它的句法结构和时态只是一概不提。而且也不读课文。赶紧学完课文好做题去。如果你遇到这样的老师，赶紧离开他，他根本不会讲英语。

六、少儿英语口语比赛演讲稿

少儿英语口语比赛演讲稿,主意、陈述 令人难以相信的。 例：I still find this story both fascinating and unbelievable我仍然觉得这个故事非常有趣和难以置信。 incredible词义： 极好的 表赞许 例：The wildflowers will be incredible after this rain这场雨过后，野花将开得非常好。 难以置信的 例：It seemed incredible that people would still want to play football during a war在战争期间人们仍然想踢足球，这似乎不可思议。 非常的 强调 例：I work an incredible amount of hours我工作的时间极长。

我从来不要求学生记单词。我只领他们读单词，或者让他们自己读单词。但读的目的是让他们熟悉拼读规则，所以我的单词表都是按着拼读规则编写的。学生看到第一个词，下面所有的词都会读了。至于单词的意思，我是放在课文里记忆的。

最后说一下是学初中教材还是新概念。我建议学新概念英语。因为学初中教材，理论上好像有道理。先在小学学一遍，到初中再学一遍，学两遍的效果肯定好啊。但实际情况是，第二遍他就不学了。因为他以为自己学过，再加上教材本身很乏味。充满了“教育意义”。谁愿意看第二遍呢？

incredible english 1共几册那么单词究竟记的是什么呢。其实单词就是记读音。但读音又不需要记忆。词形在那摆着呢。看见就会读了。忘记了读音现拼都来得及。所以，干嘛要记单词呢？

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