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初中全课免费教程视频我在澳大利亚和新西兰的移民留学公司兼职时，最初没有资格证，纯粹是卖苦力，工作量很大，但报酬很低，而且大部分是被有资质的译员和译审拿走。我在2005年考取了CATTI二级证书后，公司主动提高我的工资，定位在千字三百元（英译汉千字280元，汉译英千字320元），当时国内的翻译公司给普通译员的译酬大部分是千字100元。后来我加入了中国翻译协会，译酬也随之上涨。到现在基本维持在千字8001000元。我每一份任务的前面，都带有我的证书编号和个人签名，表明这是由“有资质”的译员翻译的。

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高效复习方法：一遍遍的引导孩子去数段数句，熟练掌握段落标志和句子标志，一遍遍的引导孩子根据把题目中和原文相同的字词回扣到原文中，再从这些关键字词的上下文中准确找到答案，牢记树立文本意识，即“到原文一定能找到最准确答案的意识”，千万不可用自己的话来答。但也有部分题是没有标准答案的开放题，如上图第4题第三个填空，这类题则需要孩子根据生活实际来作答，一般知识面不是很窄的话都很容易。

选择质量合格，过期不能用。菌肥必须保存在低温（最适温度410）、阴凉、通风、避光处，以免失效。有的菌种需要特定的温度范围，如哈茨木霉菌需要保存在28的恒温箱内，有效期为一年，而一些芽孢杆菌要根据生产质量高低，主要是看芽孢化水平，芽孢化高的能保存一年半甚至更久，芽孢化不好的达不到半年就失效，所以菜农应谨慎选择菌肥产品。有的菌肥厂家做了烘干处理后加入菌种（如：蓓达根生物菌剂），芽苞化程度高，含水量低，就可保存时间长一些。

雅思考官必须是母语为英语的人，还要有ELT、ESL或EFL等机构颁发的英语教学证书，有五年的英语教学经验，才有资格参加考官培训。

初中全课免费教程视频小松鼠创造的数学：春天到了，小树苗都冒出了嫩芽，嫩绿嫩绿的，多么的可爱。这是小松鼠秋天种下去的，它们一共种了5行，每行3棵。一天，松鼠妈妈说：“孩子们，我们种下的苗儿都长成了吗？”小松鼠蹦蹦跳跳地说：“对啊，妈妈，都长成了呀！”可是，小松鼠数来数去就是数不清有多少棵？而我呢却用了两种方法计算：一种是加法：3+3+3+3+3＝15（棵），另一种是乘法也是算出15棵的，就是3×5＝15（棵）。游泳池中的数学：星期天的早上，我和爸爸、妈妈去了矿泉游泳场游泳。我先去娃娃池看看，了解池子里的水有多深，看到池子里有很多比我小的小孩子在游泳，数了数刚好50个。我想：我应该去中级池游泳才合适。于是，我走进中级游泳池。那里，也是有很多小朋友在游泳，我的同班同学也有好几个在那游泳。我赶快跑过去，加入了他们的队伍。我们这个池比娃娃池还要多10个人，隔壁的高级池游泳的人更多，也比娃娃池多20个人。当精明消费者：我和爸爸、妈妈计划去香港玩一玩。我们先作了调查，看看怎么样才合算。最后，我们确定如下方案：在东方宾馆乘车前往香港，票价是100元港币，3个人就是100×3＝300。去程在太子道站下车，由太子道到旺角女人街海龙宾馆租双人房，每晚220元港币。在广之旅旅行社预定迪斯尼公园门票，成人票350元一张，小孩票210一张。预计三天吃9餐，每人27元一餐快餐，就是27×9＝243元，3人合计：234×3＝702元。预计三天车费，每天3人共100元，3天共300元车费。乘回程车回广州同样是100×3＝300元（每人100元，共3人）。那么，我们的总消费是：300+220+350+210+720+300＋300＝2400（元），每天的平均消费是：2400÷3＝800（元）。献爱心：看，这是一个多么可爱的小女孩，但是她的爸爸、妈妈都让凶猛的海啸夺走了生命。抱着小女孩的是中国国际卫生医疗救援队队员刘作辉阿姨。同学们，你们知道吗？我在羊城晚报里看到了我国民间捐款累计达：10491658万元。同学们，我们都来献一份爱心，把我们的利是钱都拿出来，帮助受灾的人们。如果我们每人都能从利是钱中拿出50元钱，那么我们二年级157个同学就可以捐出7850元。我是这样想的：每人捐50元，157人就是157个50了，用乘法能很快算出共捐了多少利是钱，就是157×50＝7850（元）同学们赶快行动吧！奥运会中的小数点：2004年的雅典奥运会已经是第28届了，今年的奥运会是从 8月13日开始的。在今届奥运会上，胡佳大哥哥参加了男子10米跳台的比赛。他的最后一跳成绩是1098分，而法国的选手的成绩是985分。经过综合统计，胡佳大哥哥最后获得了冠军。为我们的国家获取了第31面金牌。同学们，胡佳大哥哥和法国选手的最后一跳的成绩相差多少呢？我是这样算的：1096－985＝13（分），在计算有小数点的减法时，小数点一定要对齐，要不很容易会算错的。如果想知道里面的奥妙，请来找我吧！穿珠子：今天是“五一”假期的最后一天，我把早已做完的作业再检查了一遍，并整齐地把它放回了书包了。接下来，我把自己最喜欢的一大堆珠子放在桌子上，把它们穿成一条条五颜六色的珠子。因为我刚刚学习了时间单位，我试用一分钟能穿几颗珠子，结果刚好穿一串是30颗。开始穿第2串了，这次我边数边穿，当穿到第30颗时，，大约也过了1分钟。同学们，5串珠子共有多少粒呢？我是这样想的：一串是30颗，5串就是5个30了，用乘法算简便多了30×5=150（颗）。大家看，生活中的数学多着呢！在玩中也能找到数学了。

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