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我们家孩子今年上一年级,我这也开始关注学习的内容,刚开学给孩子买了很多学习资料主要是练习题试卷等。在双十一给孩子买了思维导图,自然拼读的学习方法的书籍。
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自然拼读儿歌作用牛津树是分级读物,并不是专门的自然拼读教材。所以在字母的学习章节比较简洁,如果孩子对于26个字母不熟练的话,需要额外进行些学习。但作为分级读物的好处是,孩子一旦习惯后,可以跟着这个系列读下去,后续学习资源选择会省心很多
一、自然拼读法儿歌
自然拼读法儿歌,首先看“字母游乐场”一集,让孩子认识26个英文字母及其大小写。为了巩固练习,本人还制作了字母纸牌,和小朋友一起玩找朋友的游戏,既强调了字母本身的读音,又使其掌握了字母大写与小写之间的关系。
二、自然拼读歌谣
自然拼读歌谣,上图显示,英语母语国家的孩子,在34岁,就有了3000的词汇量,已能说英文但不会写,学习自然拼读法没有什么障碍。但如果让中国学生,没有获得大量听力输入的孩子,生搬硬套地学习国外的自然拼读课程,会很低效。这就像让一个不会说中文的老外,通过学习拼音来提升阅读能力,来辅助记忆汉字一样。
三、自然拼读歌曲
自然拼读歌曲,46岁可以进行学习。前提是,从生下来,0岁就有英语启蒙,比如一些英文绘本、有声书、影音动画的学习,这样积累了大量的听力输入。如果不是0岁开始启蒙,年龄相应延后
四、自然拼读儿歌视频大全
自然拼读儿歌视频大全,语言发展规律是什么?想想我们自己母语怎么学的就行,母语是先学会了听,从生下来妈妈家人就会每天和我们说话,一直听呀听到1岁左右我们才学会了叫妈妈是不是,从来没有那个妈妈在孩子还不会说话之前拿着绘本告诉她这是妈妈。所以语言的规律顺序是听,说,读,写。
五、自然拼读的作用
自然拼读的作用,自然拼读法是英语母语国家普遍采用的幼儿英语学习方法。英语作为一种拼音文字,80以上的单词符合拼读规则。孩子通过辨别字母及字母组合的发音规律,基本能做到“见词能读,听音能写”,这可以大大提升孩子的单词记忆和阅读潜能。
六、自然拼读法歌曲
自然拼读法歌曲,家长的建议。作为家长,和我也一贯的做法,现买一本相关书籍,家长看一下,觉得孩子能够自己阅读自学就让孩子自学,或者给孩子找点视频让孩子看。
声明一点,实践总结的这套方法,对于稍有英语基础的家长们是可行的。父母在这一过程中的重要作用是陪伴和鼓掌,激励孩子坚持下去。需要注意的是,家长如果在孩子的学习中发现错误,可以提醒他们去听英语原音,最好不要自己指导,毕竟我们的发音和语法还不足以和原音媲美。同时,家长们要给予孩子足够的耐心,学不会是因为练习不够,水满自溢,练习足够了自然会读会说。
我家小朋友至今仍然非常喜欢英语动画片,从开始学英语到现在,每天半个小时,几乎没有间断过。动画片可以给孩子带来非常愉悦的学习感受,在这种轻松的氛围中,他们对知识的印象也更为深刻。我家小朋友的很多单词都是跟着动画片学来的。同时,动画片可以练习孩子的听力和语感。有些单词孩子可能不认识,但把它放在一个完整的句子里,孩子可以理解整个句子的含义。坚持每天磨耳朵,这种语感会越来越强,口语自然也不成问题。
自然拼读儿歌作用简评:英国出版的Jolly Phonics,大部分英国小学在用,也是一些其他国家的政府指定教材。整套教材非常系统细致,有家长教师用书,学生用书,儿歌系列等。包含了
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