英语单词课程教学视频

我从来不愁不会读单词，别管学没学过，见到词就会读。我从十七岁就开始研究单词的读音。一开始也是死记硬背，后来发现英语单词能和汉语拼音一样，可以拼着读出来。所以就花很多时间研究每个字母的发音。那时我就总结出120多条拼读规则。在以后的学习中又不断完善，最后总结出160多条拼读规则。也就是自然拼读法。有了初中时研究自然拼读法的基础。我从来没把记单词当回事。从不担心记不住单词。随着学生程度的加深，学来越不在乎单词，后来就不背单词了，只是把课文听熟，读熟，单词自然就记住了。因为只要我会读的词，我就会写。我只要读熟就够了。

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英语单词课程教学视频为什么要这样的流程，刚才也说了，三年级学生精力旺盛得很，你不通过游戏读背把他们那点小精神折腾够，他们根本静不下心来写东西的。

一、英语单词入门教学视频

英语单词入门教学视频,启蒙英语：家庭条件优越的就报附件口碑好的英语启蒙班，里边的老师都是专业的，而且集中教学有环境，启蒙英语知识让孩子入门，比学习口语发音等基础知识更重要的就是激发孩子的兴趣，让他至少不讨厌不抵抗学习英语，所以让他和别的孩子一起学习很重要；如果家庭教育好、并且时间充裕的话也可以自己教一些简单的，孩子学东西很快；网络上有一些启蒙英语的教学视频，可以自己先看，然后转化一下教给孩子也是很不错的。

二、少儿英语单词教学视频教程

少儿英语单词教学视频教程,所以，你尽量在课堂上解决掉读背课文的问题，当然，一个班学生那么多，确实很难保证所有学生一节课都吸收非常好，所以课后复习也是很有必要的，你可以给家长推荐一些跟读软件，毕竟你在课上已经多次进行读背了，配合这些软件，家长在家辅导也就没有那么吃力了。

三、简单学英语单词视频教程

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四、幼少儿英语单词课教学视频

幼少儿英语单词课教学视频,利用汉语语境 替换上英文单词 来增加 “笑果”愚以为多进行小剧场、场景类分角色表演 ，表演内容为幽默、喜剧形势 最佳 或者是学生中比较流行的段子 直译成英文，

五、讲单词的视频

讲单词的视频,不过现在英语考试进行了改革，加重了听说分值的比重。但是，如果想要孩子说英语像母语那样顺溜，那课外阅读和口语练习还是很有必要的。

六、英文单词教学

英文单词教学,你最好自己在家演练一下，分析一下哪些环节哪些学生不合适，自己做出调整。毕竟你的学生你更了解。我刚开始教学都是这样一步步摸索过来的。

应试阶段的英语教育：小初高阶段主要就是跟着老师步伐，不要贪多，课本知识如果能完全消化吸收基本不存在大问题，如果考试还觉得吃力的话就是孩子会课本知识的假像，语言很灵活考试也有套路，如果不能真正融汇贯通变着法的出题肯定能难住你，最简单粗暴有效的方法就是：熟背课本重要文段对话，并能准确默写；各个单元达到这种熟练度英语慢慢肯定会提升；课外资源可以择优买些英语读物，帮助孩子拓展知识面；一两种就应该够用。本身学习任务就重，切不可题海书海战术，只需要认认真真精通课本就足够；

所以，你在第一堂英语课之前，要明确通知家长，上课要带英语本，带几个，要不要区分家庭本，课堂本，还有课后有没有跟读，要求是什么，提前让家长做好心理准备配合你。

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