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FCE级别或者高年级的学生选取的教材就可以考虑Unlimited系列了。这套书每册一共12个单元,12个话题。每个单元单元包括reading,listening,writing(有的单元没有)speaking,explore 和 look again几个部分。听说读写能力的培养都有涉及。这套书越往后,话题更偏向于抽象。
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小学生课外英语学什么好其次,如果只是想单纯提高英语,没有考级要求。我推荐的教材有:剑桥国际少儿英语Kids Box、Triumph Reading、牛津阅读树,学乐系列。Kids box剑桥国际少儿英语可以说是出生正宗,英国剑桥出版社编辑。每本书也是分话题进行教学比如:Family、Numbers等。该书图文并茂包括儿歌游戏、语法、自然拼读,最受欢迎的我想是每单元的侦探故事:Lock and Key。
一、小学生用什么学英语比较好
小学生用什么学英语比较好,多纳学英语:因为儿子喜欢多纳那套书,所以看见网上有APP就直接下了,趣味性比较强,有游戏,但是内容比较浅显,所以适合于学前到一年级左右孩子实用。
二、小学生课外英语学什么教材
小学生课外英语学什么教材,据我的经验(我是英语老师,我平时也辅导有几个小学生),先只学《儿童英语》上册(上海外语教育出版社),然后GOGO英语,再新概念英语,我认为这种安排很合理的。
三、小学生学什么英语课程比较好
小学生学什么英语课程比较好,因此,今天御爸想给家长们系统的梳理一次现下机构用的最多的几种教材,他们究竟有什么过人之处能被国内的英语机构竞相选用。它们分别是strarlight、big系列、all together、reach、wonders、wonders skills、unlock、unlimited、THINK。
四、小学生用什么方法学英语最好
小学生用什么方法学英语最好,“美国小学语文教材”目前全美(包括加州)共有 1000 多家学校采用Reach教材。融入跨学科元素,以Fiction小说、Poetry诗集、Drama戏剧艺术、Nonfiction非小说类文学为主、Media媒体知识等多种表现形式,涵盖了美国三大教学体系中Language Art和Science两大内容,让英语成为孩子认识自然与社会科学、拓展知识面的绝佳桥梁。
五、小学英语学啥
小学英语学啥,点赞,让更多人看到这篇内容(收藏不点赞,都是耍流氓)关注我,学习英语的路上我们一起成长更多问题,评论区留言,不要一个人闷头想
六、小学生学英语的好处
小学生学英语的好处,FCE级别或者高年级的学生选取的教材就可以考虑Unlimited系列了。这套书每册一共12个单元,12个话题。每个单元单元包括reading,listening,writing(有的单元没有)speaking,explore 和 look again几个部分。听说读写能力的培养都有涉及。这套书越往后,话题更偏向于抽象。
All Together这套教材又名 NATIONAL GEOGRAPHIC LEARNING,主要围绕世界人文地理文化知识展开,它的宗旨也是“将世界带入课堂,将课堂带入生活 ”和reach教材一样,通过美国国家地理的精彩图片和视频,把学习者需要的21世纪能力建设、语法和语音等穿插到内容丰富的课堂和项目中去。
首先,有考级要求比如剑桥五级考试的学生。小学孩子很多考KET和PET,这些我建议的教材如下:应试的话剑桥的Unlock ,Unlimited 还有Speak Out (BBC)都注重听说读写以及孩子英语思维的培养。这些教材中会包含电影、电视剧台词 以及discovery中一些纪录片片段,不仅能学英语,也能扩展孩子视野。这些教材都不错 扎实学下去肯定是质的改变。但这些教材要求的英语能力也比较高,一般建议小学高年级或者初中开始,很多国际学校或者考雅思的孩子在用这几套教材。Unlock这套教材是近几年剑桥大学最引以为豪的出版的教材之一。这套教材的注重批判性思维的养成,有阅读和听力的大量输入和口语和写作方面大量输出,整个单元的安排一环扣一环,层层深入。每个单元有Discovery纪录片视频片段的导入,增加了学习的趣味性。这套教材有一点要注意的是没有大量讲语法的篇幅,只有作文前的一点语法知识,也是为更好地写作服务的,这个部分叫Grammer for writing。通过这套书的学习孩子基本能考过KET和PET甚至FCE。
Unlock系列也十分适合小学生。这套少儿英语教材是剑桥出版原版教材 ,很适合英语启蒙和教学。这套教材通过Discovery Education纪录片的看、听、说三个模块,帮助孩子建立国际化的视野、培养孩子批判性思维能力及逻辑思考能力以及培养听说读写四个方面技能。
小学生课外英语学什么好我想很多家长在刚接触英语启蒙读物教材时多是困惑的,像WondersJourneysReach……这类市面上这类很火的原版英语教材,和国内的常使用的新概念英语和新课标之间,有什么区别?是否真的适合国内的孩子?
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