健睿博少儿英语自然拼读4.2课堂剪影

style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">健睿博少儿英语自然拼读4.2课堂剪影crown

<h3>健睿博少儿英语，致力于打造精品小班英语教学，培养国际化精英人才，以其优质、稳定的师资、优秀的教学效果受到广大学员及家长的认可！采用课前、课中、和课后全方位浸入式学习方法，为学员提供有保障的英语启蒙教育。健睿博少儿英语以保护孩子的学习兴趣和探索世界的内在动力为根本出发点，带领孩子们开启乐趣英语之旅！<br><br>今天的拼读课上，miachel老师首先带着小朋友们学习了丽声绘本。老师提前把故事中出现的新单词拼写在黑板上，再让小朋友们依次跟读，好为接下来每人朗读一页做准备。今天讲的故事关于tadpole（小蝌蚪），读完故事后的提问环节，当miachel老师问道

tadpole is baby...？大家都异口同声地回答“frog”，还在绘本上指出了青蛙。</h3> <h3>绘本学习完成后，miachel老师带着小朋友们开始学习今天的拼读知识：sm和sn。大家通过跟读学习了两组分别以sm和sn开头的英文单词的发音，之后又通过听力匹配练习加深了对sm/sn的语音辨别。miachel老师为了强化小朋友们的拼读能力，接着带领大家进行了卡片匹配游戏。在这一环节，围成一圈的桌子上都摆放有写有单词的卡片，每位小朋友依次站到中心位置，听到老师念出的单词后，迅速环顾所有的卡片，进而锁定与之匹配的卡片，看哪位小朋友在1分钟内匹配成功的卡片最多即为优胜者。tiger小朋友反应迅速，找到了最多数量的单词卡片，取得了这一环节的胜利。</h3> <h3>接下来的学习环节中，miachel老师在黑板左右两边各写下sm和sn，依次叫小朋友们上前，听到单词发音后，迅速辨认是sm还是sn，并拍击相应一侧的黑板确认。每位小朋友在这一环节都十分积极，回答正确率也都非常高。</h3> <h3>又到了小组活动时间，这一次jessica和kevin结成一组，bill和evan一组，tiger和cashew一组。miachel老师给每一组都发了相等数量的单词卡片，而这些单词是老师从事先写好的英语句子里的单词裁剪出来的。在老师慢速念出一个英语句子后，每个小组需要尽快从所有卡片里按顺序找到句子里出现的每一个单词，老师则一旁负责计时。游戏一共进行三轮，时间总和决定小组最后的成绩。tiger和cashew小组在这轮游戏中发挥出色，赢得了第一名。</h3> <h3>课程最后，又是小朋友们熟悉的“bingo”活动。大家先在自己的课本上随意圈出7个单词，miachel老师接着拿出装有单词的小纸袋，每位小朋友从里面抽出一张，向大家读出上面的单词，之后再确认这个单词有没有被圈中。jessica小朋友十分幸运，第一个集齐7个单词，达成“bingo”。</h3>