- A+
初春伊始向起点 研讨探索新未来
%20%20%20%20%20%20%20%20
%20%20%20%20%20%20
——为同学们打造更有趣的英语课
%20%20%20%20%20%20%20%20
%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20
新学期，新起点，新目标！近日城中区教研室召开《基于教学关键问题解决的英语教研共同体的构建与实践研究》暨城中区初中英语教学质量检测分析主题教研活动，进一步促进城中区英语教学的发展和教育教学方法的探究，创造良好的英语教师交流环境。
%20%20%20%20%20%20%20%20
%20%20%20%20%20%20
教研中，来自城区各校的初中英语骨干老师参加学习，同时也总结经验，明确思路，搭建交流平台，为英语新学期的教学提供新思路，指明新方向。
%20%20%20%20%20%20%20%20
%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20
龙城中学刘超群
老师执教一节九年级英语复习课，主要针对一般现在时、一般过去时和一般将来时这三种时态的复习课。针对每个时态，刘老师分别播放了三首歌曲，通过设置典型例题，以练为主，各个击破；连接中考题，综合训练；坚持以学生为主体，引导学生自行总结与思考；写作环节提升学生的综合能力。刘老师还针对本课进行了课后反思及说课。
%20%20%20%20%20%20%20%20
%20%20%20%20%20%20
%20%20%20%20%20%20%20%20
%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20
接着各集团中学教师代表依次上台进行评课。英语教研员韦彦合利用五等八级、二分四率统计表等数据表格对上学期各年级期末统测试题做数
据质量分析和教学指导，对本学期的英语教研工作进行部署。针对如何提升课堂教学效率这个问题，她提出了自己的独到见解。怎样才算是一堂有效的课？以下四个问题检验课堂教学效果：
第一个问题：你打算这节课让学生获得什么？(目标问题)
第二个问题：你打算用多长时间让学生获得？(效率问题)
第三个问题：你打算让学生怎样获得？(方法问题)
第四个问题：你怎么知道学生已经达到了你的要求，有多少学生达到了你的要求？(达标问题）
紧接着由文华中学的唐思老师做2021年秋季学期七年级期末检测质量分析，文华中学黎宇慧老师做2021年秋季学期八年级期末检测质量分析，三十中陈笛老师做2022年2月九年级
教学质量检测质量分析。
本次活动，城中区英语教研室本学期开展的第一次活动，主题突出，内容丰富，实践性强，给与会教师很大启发，老师们相互交流，收获良多。教师们通过课堂教学交流方法，取长补短，共同进步！
游客
