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如果您会说英语,则可以与地球上20%的人进行交流。
国内很多人的现状就是过五关斩六将,经历中考高考,拿到四六级证书,却不会说英语,不敢说英语。尽管单词语法背得滚瓜烂熟,却还是说不出来,这是大部分人在学习英语时遇到的障碍。
其实不敢开口的根本原因不是因为我们英语不好,而是我们的心理障碍,所以从小就培养孩子说英语的胆量和习惯至关重要,教孩子们英语是他们带给他们成年后的礼物。
%20作为父母,在生活中创造与孩子用英文交流的机会是一个绝佳的方法:
%201.家庭英语时间
%20让英语学习成为您家庭中的日常活动。选择一天当中孩子最活跃,最容易与他们打交道的时间,而不是在他们困倦或饥饿的时候。
%20给它起一个像“英语空间”这样的名字,他们会认可并每天期待着它。
%20这将是您每天花费在英语活动,课程或英语对话上的时间。
%20年龄较小的孩子通常注意力集中时间较短,所以每次10到15分钟最合适。随着年龄的增长,他们的注意力集中时间会延长并能够更好地集中他们的注意力。
%20尽可能地坚持每天的英语学习时间很重要,但也可以保持灵活性。通常,孩子的情绪和精力会影响他们的学习动机。
%20当孩子很累,分心或不适时,他们不会专心。因此,以孩子的情绪和精力水平为指导-有时候,您可能稍后移动“英语空间”,甚至休息一天。
%20 %202.选择孩子感兴趣的英语话题
%20要让孩子对说英语感到兴奋,可以教他们已经感兴趣的话题。首先要注意孩子的兴趣,这样您才能知道哪些游戏,歌曲或活动会激发他们学习的兴趣。
%20例如,如果孩子喜欢看动画,您可以在上床睡觉之前给他们看“动物相关的视频或者书籍”,或者在周六休息的时候带孩子去动物园。
%20然后在“英语空间”,您可以教孩子如何用英语表达在动物园的任何一种动物名称,并让孩子在句子中使用与动物相关的单词。
%20 %203.使用道具,手势和面部表情
%20使用道具,手势和面部表情吸引孩子的注意力,并
使他们对您所教的单词感兴趣。
道具是孩子可以看到和触摸的对象。如果您在从厨房递给孩子勺子时说出“spoon”一词,他们就会将单词和物体联系在一起。孩子喜欢去触摸东西以及模仿家人的动作。
手势(例如挥手)和面部表情(例如眨眼和做鬼脸)是增加乐趣的动作。如果您用英语说“goodbye”时挥手,您会引起孩子的注意,并使词汇本身更容易记忆。
4.不要沉迷于语法
如果您听到孩子经常使用不正确的语法,该怎么办?您是否应该每次都更正他们?
我们建议您可以放任小错误,让他们自由地表达自己。
这并不是说您不应该纠正它们。有时候您可以纠正他们,但是不要过多地指出他们的错误。经常纠正它们可能会使他们对学习失去兴趣,让他们产生自卑的心理而不敢再说英语。
相反,即使他们忘记了您教给他们的内容或继续犯同样的错误,也请耐心等待他们。如果您经常重复一个单词或语法结构,他们很可能自然会以正确的方式学习它。
5.寻找生活中的英语机会
在日常生活中寻找机会为孩子指出新的词汇。例如,如果您经常带孩子去爬山,您可以让他们注意沿途看到的鸟类,昆虫,动物和树木等有趣的单词。
通过指出一些令人兴奋的事情,可以引起孩子的兴趣。给您一个绝佳的机会来介绍和讨论更多新词汇。
这种常规的日常学习使英语似乎与孩子的生活更加相关。它还可以帮助他们在轻松有趣的环境中练习英语和学习新单词。
有了这些实用的方法,您就可以开始成为孩子的第一位也是最受信任的英语老师。与孩子保持英语练习,并看着他们每天变得更加自信。返回搜狐,查看更多
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