洛龙区定鼎门小学线上教学英语学科优秀尚德教师风采展示

播雨耕云，催就蕙兰铺锦绣；呕心沥血，润得桃李吐芬芳。在线上教学的这段时间里，定鼎门小学涌现出一批优秀的教师。他们有党员、有骨干、更有年轻的新教师。他们积极奋战在云端的教学岗位上，用行动践行共产党员的初心使命，用坚守书写人民教师的责任担当。

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分享教师：学科组长 贺程

贺程，中小学一级教师，洛龙区定鼎门小学英语教研组长，洛龙区优秀教师，学术技术带头人，优秀班主任。


教学经验分享：
一、两个世界转化疫情当下，“两个世界”转换如今已是教育教学的常用途径了。如何让学生拥有管理虚拟和现实世界的能力，是她的“当务之急”。她的英语云上课堂尝试创新


，改变常规授课的思路和方式，把自


主权移交给孩子。通过激励孩子们自我管理意识的提升，她不断调整课堂时间分配比例，利用视频，口语交际，国外pbl课堂呈现等方式拓宽孩子们的视野，立足开启学生们文化差异与包容的大同意识，用英语讲好中国人自己的故事。将英语课堂变为教师和学生的挑战场，在虚拟的没有严厉规则的领域，尝试自律、自我平衡的管理。二、挑战现实课堂的“不允许”她放弃教师课堂的权威性，除了课堂知识结合生活实践的项目式学习，贺老师同时努力在过程中扮演学生半自主英语学习的引导者、帮助者和支持者。课堂点歌，化身学生“知心伙伴”，为学生营造轻松欢乐的自主学习氛围。她主动请教学生网络操作技术，学生自由“曝光”虚拟世界中教师的课堂优缺点，她不断反思，不断学习，大量阅读。她不断尝试着“反向代际学习”，创造着教师向学生学习的机会，同时使学生更多的在英语课堂上找到高参与、高共享的获得感。课后作业形式多样，充分调动学生的实践动手能力、主观能动性和创新能力。三、共享两个世界两个世界不仅是学生的，更是教师的。她坚信，这个虚拟的化身将成为未来课堂的趋势。做好一切准备，与孩子们携起手来，虚心共进，平衡互助。




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分享教师：中共党员 王琳琳

王琳琳，女，中小学二级教师，本科学历，多年担任毕业班英语教学工作，洛阳市文明教师，洛龙区优秀共产党员，积极参加区，市级等多项课题研究，执教的优质课多次在市、区级获奖。


教学经验分享：
两个月的线上教学时间，我们每节课按照小教研的教学目标设置了适量的教学内容，并通过”样的课堂，同样的精彩！无论线上还是线下，我愿每天与孩子们相伴，与孩子们“极速”成长，我希望孩子们一天天的进步，我愿和孩子们在这个特殊的时期共同成长，守望春暖花开！


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分享教师：马晓燕

马晓燕，女，中小学一级教师，本科学历，洛龙区优秀教师，区优秀班主任，积极参与区，市等多项课题研究，执教的优质课参加市，区级优质课比赛并获奖。


教学经验分享：
疫情暂时改


变了我们的生活和学习方式，在这样的时刻，做好自己的教学工作，就是对社会、对国家最好的支持。一、全方位准备，保证教学内容课前根据课程的特点和教学目的对线上教学内容进行筛选和整合。把握精讲精练原则。根据每节课的课型特点，听说读写各个环节要有侧重，尽量还原真实课堂，照顾到每位学生。二、做到以学生为主体，及时发现问题，切记重讲轻学为了看清楚学生的上课状态，课堂上我更多的采用视频会议这种模式，在课上把更多的发言机会留给学生，多让学生发言，通过学生的发言来判断他们是否掌握这节课的重难点，再根据他们的掌握情况调整教学计划和内容。三、作业的布置与反馈大多数同学都能认真及时完成作业，对这些同学给予优秀作业奖状的鼓励，还有一少部分同学完不成作业，可以通过单独视频讲解，降低作业难度等方式帮助这些孩子，增强他们的信心和兴趣。四、加强思想引导网课时间长了，有些孩子难免疲惫，还有些一些孩子负面情绪比较严重。针对这些问题，每节课抽出一到两分钟时间，给孩子们做好心理疏导，讲一些励志小故事，隔屏不隔爱，让孩子们保持良好的心态，以更佳的状态投入到学习和生活中。线上教学虽然会遇到一些困难，但只要我们树立信心，加强学习和总结，它不失为一个契机，让我们充满慧心，积极面对，定能使这段特殊的教学旅程充满意义。