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??这是【软实力英语】共享的第919篇自创英语启蒙文章。
写在前面
有道是：群众的才智是无量的。在家庭教育的进程中，每一位宝爸宝妈或多或少都会遇到一些令人烦恼的作业，特别是在学英语的时分。
传统的父母会运用家长声威，强逼孩子遵守指令。才智的父母则“8仙过海，各显神通”，根据孩子的天资，想出林林总总风趣的办法，把学英语变成一种游戏，变“要孩子学”为“孩子要学”。
今日，苗爸摘抄3位宝妈共享的“奇思妙想”，一起也谈一谈我的一些管见，与我们共享，期望可以激起我们的构思，为自个的家庭英语启蒙供给新的构思。
宝妈a：我孩子是属猴的，你让他看书看绘本课程，他坐不住。那我就自个拿着视频大声跟着读，还时不时宣告咯咯的笑声，他正本走开玩车去了，听到我这么欢喜，就又凑过来，跟着我读，娘俩一个比一个夸大，就作为玩游戏咯。
宝妈b：有的孩子只喜爱点读跟读tpr闪卡，不愿意协作闪读。你刷牙说英语，你拉窗布说英语，你起床睡觉说英语，就可以了，没叫你对着卡教她背啊，这样三岁必定不可的。比方那个wake up， 咱们都是闭上眼，让他喊作声，我才假装起床，揉双眼啊，张开双眼啊，都是当游戏玩耍。
让孩子高兴的承受吧，大人多花点心思，耐性引导，那是瓜熟蒂落的成果。咱们只求点滴堆集，不求一口吃个胖子。
宝妈c：我都是在餐桌上贴上学过的拼音，吃饭之前读一下，逐渐就都会了，悉数学完，再分类写，每次读一下，轻松学。
01
特性化教育
每个孩子都是一个异乎寻常的个别，每个孩子都有无限的打开可以。教育的一个的重要作用，就是要对症下药，协助孩子充分发扬特性，激起潜能。
可是，因为环境和条件所限，如今的学校教育还做不到对症下药，只能实施一刀切式的流水线培育人才，甚至是“练习鱼爬树”。好在如今科技打开日新月异，人工智能和大数据技能正在改动咱们的教育，改动着学校教育的传统教育方法。可以说，学校的特性化教育，将来可期。
可是，作为孩子的父母，咱们没有时刻等候，因为孩子的生长是不可以逆的。作为学校教育的弥补，家庭教育最大的特征，就是可以施行“特性化教育”。
无须置疑，最晓得孩子的人是父母，所以说，孩子的特性化打开，离不开父母的培育。可是，不容无视的是，父母的认知与格局既是孩子的起点，也是极有可以变成孩子将来打开的天花板。
浅显地说，假定孩子是一条鱼，咱们就不能每天逊爬树，而是耐性培育孩子的特长。在这一点上，宝妈a的做法，就比照正确。属猴的孩子好动，读英语绘本坐不住，那就换一种办法，用夸大的笑声招引好动的孩子，而不是强逼孩子读绘本。
施行特性化教育的第一步，父母首要要先晓得孩子的特性特征，而且尊敬孩子的特性打开，不能凡事都得听父母的。父母要学会放下身段，站在孩子的视点思考疑问，要真实融入到孩子喜爱的活动中去。
尽管说，想要学好英语，传闻读写都很重要，可是，有的孩子因为性格缘由，可以就特别喜爱或擅长其间的一项。父母大约多调查晓得，然后做出正确的选择，要点培育孩子的一个喜爱。
新东方创始人俞敏洪教师，因为受方言和性格的影响，英语的发音和口语是其单薄环节，所以他就专攻词汇，究竟经过教托福和gre词汇课，找到了自个的人生定位。
另外一位名人，阿里巴巴的创始人马云学英语的故事可以说是众所周知。马云的特征是胆子大，所以他学英语的要点会集在英语口语，而这一优势也扩展了他将来打开的影响力。
因而，咱们在进行家庭英语启蒙的时分，不要每一项都寻求完满，而大约将孩子最喜爱的一项进行要点练习，而且发扬到极致。
最终，如今各种网课非常丰厚，也为咱们的特性化家庭教育供给了便当。
02
游戏化练习
上面宝妈b的共享，就归于游戏化练习。幼儿学英语，最重要的是培育孩子学英语的快乐喜爱，而培育快乐喜爱最佳的办法，就是游戏化练习。
除了游戏之外，孩子在其它任何事物上的留心力都是有限的。一般情况下，幼儿与母亲待在一同的时刻最长，所以，将学英语日子化，也是一个重要的选择。
如何将学英语日子化，关于幼儿来说，仅有最佳的办法，就是tpr（全身肢体反应）亲子互动。在经过“英语启蒙tpr闪卡”掌控了近200个往常日子动作短句之后，父母需要在平日里常常在日子场景中运用这些动作短句。
例如：hold my hand 抓/ 捉住我的手； pick up the book 把书捡起来；put away your toys 收好你的玩具；make the bed 铺好床铺；wash the dishes 洗盘子。
在说和做这些活动的时分，父母尽量把进程做得风趣一些，让孩子觉得是在玩游戏，就会活泼协作，不能像学校教师的教育相同，搞得比照严厉，让孩子领会不到一丝快乐喜爱。
例如对对碰游戏，一张做底牌放中心，发其他牌，假定拿到的牌有底牌上的动物就抢这
张底牌。
（1）两人玩法。找相同的动物。任意二张动物闪卡，都有一个动物相同。把两张卡片一起放在桌子上，谁先找到两张闪卡上相同的动物，而且读出英语，就可以获得这两张闪卡。
（2）三人玩法。三自个玩，去找其间一个的相同的动物，哪个先找到，卡片归哪个。比方，一家三口玩，孩子可以来找父亲的卡片上的相同的动物，也可以来找母亲手上的卡片上相同的动物。
此外，猜猜卡游戏也非常受孩子们的喜爱。具体玩法如下：
你跟你宝宝竞赛，把卡片放在中心，一人一个骰子，你先扔，扔到几，你就读出来，读出来，这张卡片就是你的。你宝宝再扔。他扔到4，读出来，卡片归你宝宝。然后你扔到5了，错失一轮，给你宝宝扔。假定你扔到6，那么你有二次扔骰子的机缘。
03
创造性教育
一般来说，学校的教育方法比照单调单调一些，机械式的书写和背诵比照多，所以孩子们不太喜爱，甚至会厌烦。家庭英语启蒙大约避免这种表象，父母需要尽可以地想出一些孩子喜爱的教育方法，寓教于乐。
上面宝妈c的办法就比照有构思，既营建了家庭英语启蒙的言语环境，又激起了孩子的猎奇心。餐桌是一家人集会时刻较长的当地，在餐桌上贴上所学内容，使用就餐时刻学英语，的确是一个不错的主见。
我家也会在每日三餐的时分播映音频材料，早上播映的是英文版的《降世神通》，正午播映的是《哈利波特与密室》，晚上播映的是《凯叔讲前史》。
记住有篇报导说，在张狂英语李阳的集训营，有一个“每日四清”的规则，即在每天的三餐前和睡前有必要背诵完当天的使命内容，否则不能吃饭和睡觉。
上面三种学英语的办法，都比照有特征，不过要从小初步练习，构成每往常规，才简略坚持。
小结
三位宝妈的经历共享，总结出三种英语启蒙练习办法：
（一）特性化教育：不能“练习鱼爬树”。
（二）游戏化练习：培育孩子的快乐喜爱。
（三）创造性教育：使用好三餐时刻。
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我是苗爸，“作业化家庭英语启蒙练习”推广人。我会每天共享英语启蒙和高考英语有关的自创文章。
今日的共享到此结束。咱们明日再会！
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