资源介绍
低龄儿童的自然拼读学习以认识26个字母为基础,慢慢过渡到各种组合,初级的有5个短元音的word family,中高级为各种辅音组合、长元音。
随着孩子的年龄增长,家长老师们对于他们的教学目标也会慢慢发生变化。尤其是针对大童,仅仅只是认识单词并不够,也需要渐渐开始把最重要的阅读技能提成日程。
所以本期一一妈想分享给大家38本phonics stories自然拼读小故事,这些小故事将拼读和阅读理解结合在一起。
每篇小故事呈现一个拼读规律,故事里会出现很多这个规律组合的单词。以dr 组合为例,如下 ↓
我们看到,这一篇 Drake Draws Dragons里,drake、draw、dragon、dragonflies、dream、Drea、drink、dry都是 dr 组合的单词。
如何进行教学?
第一步可以让孩子先拿荧光笔或记号笔把这些单词找出来,看看他会读的有多少,不会的也没关系,家长或老师再细心教几遍。
第二步就可以从单词过渡到句子了,观察孩子的阅读流利度。
第三步就要从句子进阶到故事情节的理解了,这也是针对阅读的一种训练。
第四步,为了考察我们的理解能力,针对文章内容有专门的练习题,习题非常简单,不会增加孩子的学习压力,并且每一篇都附有答案。
其他的一些组合举例:
都是一些中高级别的拼读组合,很适合教学或是家用。