小学英语国际音标（视频、音频）

资源介绍 v>《小学英语国际音标》使用说明
亲爱的读者,大家好！
首先感谢大家选用我们的教材。此套小学英语国际音标教材对国际音标知识进行了整体梳理
与讲解，同时与《新概念英语》进行深度结合，无论是通过课堂讲解，还是个人自学，本套教材
都是一套相当实用、优质的英语语音学习辅导书。
为方便大家更有针对性、更有效地学习此套教材，我们在此给出一些使用建议供大家参考。
一、班课教学
1. 此套音标教材共分上下两册，每册各含 9 个单元。按照正常的教学安排，建议每册分 10 次课
进行讲解，每节课讲授一讲内容，时长为 2～3 小时，最后一次课可以设计成整体复习或考核
测试。
2. 教师在使用上册教材时，可将授课重点放在单个音标的发音上，并为学生补充一些字母组合的
发音规律，同时配合教材中的各种习题，从听、说、读、写等方面让学生对课堂所讲音标进行
练习，帮助学生熟记 48 个国际音标的发音，为学生自主学习生词打下坚实的基础。
3. 教材下册的教授重点为多种语音的发音技巧及篇章层次的听、说、读、写练习。建议授课教师
在教授完上册后，再进行下册的讲解。在教授下册的过程中，建议教师加大学生的口语练习量，
结合教材配套的 MP3 音频资料，设计一些模仿环节，帮助学生摆脱中式语音语调，学说流利英
语口语。
4. 建议教师在授课过程中，多补充一些关于英美文化内容的讲解。本教材上册包含了英语习语的
学习，可以增加课堂趣味；下册精选了一些国外著名演讲及原声音频，供教师课上教授、学生
课下模仿练习。同时，教师还可以参考该教材配套的示范课视频以及我们出版的《小学英语国
际音标卡》的视频讲解，设计自己的课堂，使课堂学习更高效。
二、个人自学
1. 个人自学并不容易，学生要学会合理地安排。建议学生循序渐进，按照 1～9 单元的顺序进行
自学，而不要跳跃式学习。每一课的学习都请学生仔细参考配套的音频资料，反复模仿，确保
发音准确。对于每个单元的学习时间，学生可以根据自己的学习情况进行安排与调整。
2. 在自学下册的语音发音规则与技巧时，建议学生对爆破、连读、弱读等语音技巧多加练习。学
习时，可以参考教材安排，先练习单词，再练习词组、句子，并反复听配套音频来纠正发音。
待熟练之后，可参考教材中的原声演讲范例进行模仿练习。
3. 任何语音知识都需要通过不断的练习、持续的积累才能掌握，因此建议学生在自学过程中尽可
能多安排一些练习时间，以熟能生巧，练出一口标准语音。
以上是我们对该套教材的一些使用建议，希望广大读者将课本与音频相结合，勤练习，多巩
固。在此，预祝大家语音学习顺利！
编者