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《蓝猫幼儿语言》根据教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》和《幼儿园教育指导纲要》的精神编制。旨在培养幼儿学习语言的兴趣。教学片力图通过朗诵、儿歌、学生字、英文朗诵等四个环节,来着力表现汉语和英语的语言魅力,使孩子们在观看和欣赏的过程中,充分感受到中外语言的丰富和优美,最大程度地激发孩子主动学习的愿望,让孩子在一个充满童趣的良好语境中,学会基本的汉字和朗读,以及对应的英语知识,为培养孩子今后具有良好的语言能力而打下坚实的基础。 1.画面精致、意境优美 大量运用先进的二维、三维电脑动画技术,通过生动、活泼的动画场景,演绎诗一般美丽动人的画面,使画面既具真实性又具有趣味性,从而培养了孩子们对美的感受力。并且将单词、句子和诗歌融入轻柔、欢快的背景音乐中,营造了一个非常优雅美好的意境,让孩子陶醉其中,难以忘却。这样不仅有助于孩子学习语言,还可以提升孩子的情操修养。 2.精选儿歌、儿歌引导 精挑细选出孩子们最喜欢的儿歌,内容健康、积极向上,形象鲜明、生动活泼,富有极强的韵味及童趣;而且,这些儿歌短小单一,道理浅显,易懂易记,节奏感强,琅琅上口,易诵易唱,适合孩子的学习理解。通过教孩子们唱儿歌的方式,读来琅琅上口,使幼儿在基本掌握重点提示的字句的同时,熟悉每课的内容,并且对大多数课文都可进行朗读、歌唱和背诵,从而引导孩子们想说、敢说又能说,锻炼了孩子们的口头表达能力,进一步培养了孩子们各方面的语言能力。 3.科学教学、互动教学 遵照幼儿的学习认知规律与学习兴趣安排教学环节,由浅入深,环环相扣,对儿歌中出现的相关的生字,用动画演绎这些生字的基本含义,直观、形象、生动、有趣,使幼儿认识和了解基本的字型和字意,使孩子在增长知识的同时,更好、更快地学习语言。并且通过让孩子在儿歌的卡拉OK当中跟读,增强孩子的参与意识,调动他们的积极性,使孩子乐意学习。 4.精心配音、双语教学 通过轻柔、欢快的配音与优美动听的音乐旋律,让孩子在良好的语境中主动学习,并且在学习母语的同时,还配以优美的英文朗诵,极大地培养了幼儿对中外语言文字初步的感受和学习能力,培养了孩子对外语语音和文字符号的认知能力与兴趣,为今后学习外语做好准备。