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坚持打卡第69天最近两周，由于教案不能熟练背诵，开始有点着急和气馁了。可能我也表现的有点焦虑吧~

今天早上上班前的15分钟：

1.利用穿衣服，叠被子的时间(5分钟)：给Emily听了两遍第8期的教案。

2.利用梳头发的时间(5分钟)：点读笔跟读衣柜上贴的第9期教案。因为是刚换的新卡片，妈妈跟读，Emily负责点读并且判断妈妈读的和点读笔是否一致。

3.衣柜上有12张卡片，包括第9期的10张和第8期的两张。其中，Spitting and littering in public places are examples of antisocialbehavior.可能是教案讲解中并没有这一句，听的不多，我和Emily熟练度都不够。她非要把这张拿走。我说好吧，然后把它取消来顺手扔到了地上。我说这就叫做littering，然后抽了一张纸巾，揉成团又扔地上了，这也叫做littering，随地乱扔垃圾。

为了解释这个句子，出门晚了5分钟，上班差点迟到~~每天感觉时间不够用，碎片时间也相当有限，有点焦虑了~~

但是始终坚信，坚持输入，静待花开！