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农村老师晒班级成绩单,英语个位数:为何农村学生很难考上名校?
随着义务教育的普及,以及高校的不断扩招,很多人的学历都得到了提升,大学学历也不再像之前那样非常稀少宝贵。
一般来说,只要学生能够顺利考上高中,基本上都可以成功升入大学。只不过这些学生,大部分考上的都是大专或三本,一本高校尤其是重点985高校的学生还是少数。
不过对于很多家庭来说,一个大学学历已经可以改变孩子今后的人生轨迹,即使孩子无法成为少数人,他们仍然愿意让孩子参加高考。
不得不承认的是,现在的学历歧视非常严重。虽然三本及大专的学生仍然是大多数,二本的学生也占
据了很大一部分比例,但在大多数用人单位以及学生们心中,这样的学历就
像废纸一样,不值一提。
最主要还是因为现在的教育资源分布不平衡,导致很多人忽视了农村地区的教育。虽然我国的大学生学历有了很大幅度的提升,但在某些贫困地区,或是不注重教育的山村地区,本科升学率仍然不足一半。
我们都听过这样一句玩笑话,那就是农村家庭供出一个大学生,就可以说是祖坟冒青烟了。虽然很多人听完都是一笑而过,但只要仔细揣摩我们就能发现,这些人对于孩子的学历要求并不高,仅仅是能成为一名大学生。
%20也就是说,农村地区的孩子并不奢望能够考上清华北大,对于大部分普通人来说,成为大学生就是一件值得高兴的事情。曾经有一位农村的老师晒过自己班级中的成绩单,很多网友看到后都对该班级的平均成绩表示震惊。
%20这位老师是一名英语老师,虽然勤勤恳恳地进行教学,但学生的英语成绩始终都不理想。班级中没有及格的学生,甚至很多学生的英语成绩都是个位数。与此相对的是城市地区,很多家长都非常重视对孩子的英语教育。
%20因为大多数人都清楚,英语是一个日积月累的过程,只有让孩子提前开始学习积累,孩子的英语水平才能得到提高。虽然国家对农村地区的教育,也进行了一些政策上的扶持,但对于农村地区的孩子来说,他们考取名校的几率仍然很低。
%20 %20由于教育资源非常匮乏,他们从小能够接触到的知识面也很窄。很多农村孩子拼尽全力能够考出的最好成绩,只不过是一个优秀的二本。城市学生与农村学生,无论是在学习能力还是就读学校方面,都存在着较大的差距。
%20城市的经济比较发达,人才也比较多,很多地区的高中教师竞争都非常激烈。因此,大部分城市中的学校,老师都是经过层层选拔的优秀人才,无论是三观还是教学能力,都有一定的保障。很多公立学校的老师更是考取了编制,是几百人中脱颖而出的优胜者。
%20而农村地区的老师就没有这么多要求,他们不需要考取编制,甚至都不需要通过教师资格证的考试。对于师资力量极度匮乏的农村地区来说,只要能通过学校的要求,就可以成为一名老师。有些地区实在找不到可以教学的老师,就会让前两年
毕业的学生来担任讲师。
在这种环境下,如果学生的理解能
力不够强,自然无法提高学习成绩。除了教育水平的差距之外,学生自身的学习能力也存在着较大的差距。
高中阶段的学习比较紧张,每周都会进行一些摸底考试。城市学生的教育资源比较丰富,因此他们也可以,通过这些考试积累自己的知识量,更好地排查自己不清楚的知识点。
这会让他们产生松懈的心情,觉得自己的成绩已经非常优秀,可以在全省考试中取得好成绩。很多农村孩子在进入城市学习后,才发现自己一直在班级中处于倒数。
城市中的家长也比较重视对孩子的教育,他们会尽可能地给孩子提供更好的学习环境,支持孩子进行学习方面的积累。但农村地区的家长思想不够先进,甚至十分认同读书无用论。他们只愿意让家中的一部分孩子上学,或是只读完义务教育。
由于经济能力的限制,很多家庭也无法负担孩子复读学习的费用,若考试成绩不够理想,他们只能选择外出打工。因此对于这些学生来说,考上一个二本学校,就已经是一件值得高兴的事情了。返回搜狐,查看更多
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