- A+
很多孩子在高三的时候,才意识到自己的英语成绩一直不好,英语听力差也是占了一部分原因的。毕竟我们在学会一门
语言的时候,通常是先听,听得多了,自然也就知道大概的意思了,再张口说就很容易了。可是孩子在时间紧张的情况下,高三英语听力差怎么提升呢?#武汉艺术生文化课#
高三英语听力差怎么提升
1、专心
我们平时在记忆单词都是用眼看心记,虽然认识了这个单词,但很可能还是听不懂这个单词,而听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带,孩子要用耳朵记忆这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。
%202、利用好答题卡的间隙,缩短听力整体答题时间
%20在播放各段材料之前,都会有几十秒的听力题说明时间,而这部分说明是孩子早
已听过很多遍的,可以利用这几十秒的时间,涂好上一题的答题卡,同时迅速扫读下面题目的内容,大概在头脑中预测下原文的内容,有效提高“锁定法”的命中率。
3、各种口音要熟悉
高考听力录音的朗读者每年都不同,所以孩子应避免使用同一套听力录音进行训练,必须采用多种材料以便熟悉各国口音。同时,听完录音后研究听力材料原稿,熟悉各类话题及相关表达是听力提分的涨分点。
%204、注意日常场景对话的练习
%20场景对话时一般语速会比较快,而且都很口语化,如果孩子能够通过一些场景对话训练,也能够让自己有很大的进步。
%205、抓住基础部分,排除各种障碍
%20抓住基础部分,主要是指识记大量的词汇、能够进行标准的发音以及懂得一些基本的语法知识,这在英语的听力中是很有必要的。词汇量大,在听的过程中就能避免或少犯一些错误。标准的发音,可以让大家准确地理解所听内容含义,积累一定量的语法知识。
%20 %206、听前充分浏览材料
%20在拿到试卷后播放录音前,孩子要快速把试卷试题读一遍,根据题面上的信息,利用前后句、上下文加以推断,特别注意利用关键词、暗示词、过渡句,对可能设计的内容作出大致的推测,把可能会出现的内容与自己掌握的相关知识联系起来。
%20如果选择项中出现不同的人名、地名、数字、时间或年代以及不同的动词时,需要着重记下。
虽然孩子知道了高三英语听力差怎么提升,但是高三的时间是很紧张的,所以这就需要自己去挤时间进行提升,并且还要坚持下去,相信一段时间后,英语听力能力一定会有所提升的。
责任编辑: