学渣妈妈如何帮助即将上小学三年级的孩子学好英语(上)拼读语文...

教育界有句话：三年级是一道屏障，也是一个分水岭。
对孩子来说，小学一二年级重在打基础和培养良好的学习习惯，知识内容相对比较简单，学习道路相对平缓。到了三年级，语文和数学难度开始提升，很多地方也是从三年级开始加入英语这门学科，因此，孩子在一二年级如果没有打好基础、逻辑思维方式没有实现较好地构建，可能到了三年级，学习就会开始有点吃力。这个时候如果没有及时调整和改善，可能会影响后


面的学习情况。
那么，针对英语小白父母来说，如果孩子马上三年级了，应该如何引导才能让孩子更好地掌握英语这门语言呢？
由于这个年龄段的孩子已经处于系统化的识字和学习阶段，家长可以考虑提前给孩子学一些自然拼读，利用自然拼读材料配套的音频、动画和朗朗上口的chant，一方面让孩子磨耳朵培养语感，另一方面让孩子学习一些自然拼读规则。
自然拼读能够帮助孩子们打开阅读的大门。阅读的基础在于“字”，phonics让孩子看“字”念“字”。从读字开始，过渡到读句、读段落、读篇，最后实现读书。phonics能够培养孩子的英语阅读能力与英语学习的兴趣与习惯，帮助孩子成为一个independent reader（独立的阅读者）。
孩子提前接触英语、学习自然拼读，等他上了三年级开始接触英语教材时，就不会因为对英语这门外语感到陌生而心生畏难。而且，自然拼读规则本身就是在帮助孩子构建“见词能读、听音能写”的语言能力，能从一开始就帮孩子建立英语学习的自信心。
自然拼读教材推荐：《玩转自然拼读》 go! phonics
《玩转自然拼读》 go! phonics是一套由香港大学横跨文理的双科博士dr. rerrario ho专为efl（english as a foreign language 非以英语为母语）地区学生编写的小学英语自然拼读语音学习用书。目前国内已经有不少外国语学校、双语学校和培训机构选用它开设自然拼读课程，乃至许多家庭也使用它和自然拼读绘本搭配对孩子进行英语启蒙。

书本封面

对应练习册封面
全书以具有节奏的配乐朗读为引导，搭配精美有趣的动画影片，通过声音与动画的结合，在提升孩子学习兴趣的同时，帮助孩子找到对英语声音的敏感度，在大脑中建构“音与字”的链接，为孩子们的英语自主阅读打下坚实的基础。

《玩转自然拼读》 目录页contents
《玩转自然拼读》 go! phonics编排科学，通过反复对比，让孩子分辨相似的元音和辅音，包括：相同的起首音(beginning


sound) ，相同的结尾音韵(rhyme with sound)，相似的起首音(beginning sound)，相似的结尾音韵(rhyme with sound)，分别整理归纳出相同的规则，训练孩子比较单词中字母发音的不同。

《玩转自然拼读》 内页展示
《玩转自然拼读》精挑细选相关词汇，再组合成有意义的短语、情境韵文和短文，贴近日常生活，让孩子真正的融会贯通，在实际生活中可以有效地运用英语。

《玩转自然拼读》 内页细节展示
自然拼读是提高孩子阅读流利度的有效工具，学习自然拼读规则后，最重要的还是需要在大量的阅读实践中运用和巩固所学知识，才能真正发挥它的作用


。
因此，对于学有余力的孩子来说，在学习自然拼读的过程中，也可以增加一些诸如《新魔法英语分级读物》之类的英语分级绘本作为自然拼读规则的阅读训练。
关于英语分级读物，将在下篇针对“小学一年级开始学英语”的情况具体展开说明。敬请关注！