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所属分类:英语资料
资源介绍 现阶段,幼小衔接时期的中文读写准备,使用最多的就是拼音字母挂图、拼音字卡和汉字字卡。这些传统的学习,能够帮助孩子进入读写。但是,我们必须认识到,自主阅读需要认字基础,但识字以后并不能马上就达成自主阅读,阅读能力的提升还需在阅读中反复磨炼。分级阅读,能够帮助不同能力的孩子渐进地去提高阅读能力。分级存在的意义是帮助提升阅读力,但阅读并不是只有一种形式,阅读可以是各种各样的。
同时,我们摄入“精神粮食”,也需要注意均衡营养。分级只是工具读物的一种,营养总是有限的。多读书,读杂书。
现阶段,中文分级阅读鲜有,可以多了解后尝试一些相对严谨的中文分级读物。发展初期,不同分级读物纷杂,擦亮眼睛,先了解什么是分级阅读,再选书时会好些。