英语二十六个字母的读法和发音

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所属分类:英语资料

1,a,e,i,o,u五个元音的发音是非常多变得,根据音放在不同的位置,往往具有不同的发音标准。

比如:tap和tape的发音就截然不同。Tap->[t?p],tape->[te?p]。只差了一个字母,

但是发音就是完全不同的。

a的发音有/e?/,/?/,/e/,/a:/ 比如:take,cap等

e的发音有/e/,/?/,/?/ 比如:met等

I的发音有/ai/,/i/

比如:Italy,lie等等

o的发音有/?/,/?/,/?u/ 比如:mop,wow等

U的发音有/ju:/,/u:/,/?/

比如:but,umbrella等

2,辅音的发音相对来说比较固定,原本英标上面的音就可以直接代表它本身的读音。

但是有一些比较特殊的辅音,比如h,在很多的地方不发音。What,hour等,都是不发音的。



3,辅音结合起来会有不同的发音标准。

比如:ph->/f/ 比如:photo->照片

Th->/θ/,/e/ 比如:thanks->谢谢,than->比.

Sh->/?/ 比如:shut->关闭

Ch->/t?/ 比如:China->中国

还有一些辅音结合也并不发音,比如gh在很多字里面是不发音的。Eight,night,height等等里面并不发音。

如何读好英语发音

1,需要了解发音的规则。并非是所有的英语字母发音都是一致的,一定要从整体的音里面进行了解。这个时候如果可以通过一些发音的工具,比如现在很多的网上词典,都有一个发音功能,可以自己去进行整理。

2,大声朗读,大声说出口。很多词可能读起来和自己想起来并不一致。一定要大声朗读,和准确的发音作比较。

学习26个字母的音标;发音时分拆字母的音标,参考发音规则依次拼读。A[ei]示例:舌尖抵住下齿,牙床半开半合,双唇扁平,口形由[e]向[i]滑动,下颚向上合拢,舌位稍抬高。

字母A[ei]:舌尖抵住下齿,牙床半开半合,双唇扁平,口形由[e]向[i]滑动,下颚向上合拢,舌位稍抬高;

字母B[bi:]:双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄,口形由[b]向[i:]滑动,舌尖抵住下齿,舌前部向硬颚部分抬起,双唇不要收圆,达到平展。

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游客

评论列表

  • 138*****221
    138*****221(2023-01-13 11:36:30)
    很差!
  • 落叶七分美
    落叶七分美(2023-01-13 11:41:31)
    老师教得很认真,发音很标准,帮我复习了非谓语动词的知识,还给了我很多学习口语的小tips,这次真的要谢谢她啦!
  • 数字出版99
    数字出版99(2023-01-13 11:48:28)
    我家的大叔因为工作需要,要学习英语,我给他推荐了英语,他去听了免试课后,赞扬了学校的师职雄厚,认真负责。
  • 曦鹳丁
    曦鹳丁(2023-01-13 12:01:10)
    我们家的两个娃娃都在英语上学习呢,我感觉效果很好,开始是给老大报的培训班,老二还小没打算个他报这个,但是看到老大的进步我觉得孩子还是要从小抓起的,于是一起报了,我给孩子们分别报了培训班,因为他们的英语水平和接受程度不一样,所以要分别教学,现在我们家每天都会用英语交流,很温暖。
  • 菇凉心软是病o
    菇凉心软是病o(2023-01-13 12:03:10)
    小孩学了几天感觉真的很不错,老师讲的很好。
  • 亲亲亲亲的哦
    亲亲亲亲的哦(2023-01-13 12:24:20)
    "听说这个地方的外教老师确实是挺好的,我就给女儿报了这个地方的英语培训,这个外教虽然是个外国人,但是他的中文说的是很不错的呀。他们在这里上课是采取的是小班一样的教学,这样对我们孩子的培养是很有好处的,这样老师和学生一直在交流,现在呢,我女儿每一次回来都会说他们外教老师交给了他们新的知识,我每每听到这些都是感觉特别高兴,当然也为女儿能够取得这么大的进步而感到高兴。不错,好评,点赞。"
  • 红旗不倒孔若
    红旗不倒孔若(2023-01-13 12:36:48)
    "课程安排的很好非常有重点,好评有外教诶真的好棒........"
  • 秾姨綋褨锰
    秾姨綋褨锰(2023-01-13 12:39:58)
    很多英语培训机构的教材是国内自编教材,不能充分代表外国人的思想,而原版国际教材呢,因为是纯引进,没有变动教材的任何内容,一些问题、做题思路都还是外国人的思维,学习这样的教材才会使学生充分感受国际学生的思考问题方式,像英语的wonders,reach,朗文就都是国际原版引进。