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相信很多宝爸宝妈都有这样的困惑吧！为什么要看英文动画片？理由简单粗暴：儿歌，动画，绘本是英语启蒙的铁三角，而儿歌和动画是英语启蒙的破冰利器。
动画片不是英语启蒙的主力，如果把启蒙当成吃饭长身体，那么，动画片就是甜点。
两条黄金原则，而这个黄金原则可以均适用于给宝宝们听儿歌，买绘本，买玩具，真的是超级实用。
1.%20兴趣——从孩子的兴趣出发
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”所以无论是听儿歌，看动画，读绘本，玩玩具，最高效的方法就是从孩子的兴趣着实，从孩子的兴趣出发。
如果孩子喜欢车，喜欢海底世界，我会给他看很多有关车子和海底世界的动画片。
2.%20认知水平——符合孩子认知水平的
比如2岁左右的小朋友们观看动画片，时间不宜过长，语速较慢，词汇量少，情节简单，与日常生活息息相关。如点点看过的《Yakka%20Dee》《Twirlywoos》《萌鸡小队》《Mofy》
英文儿歌，英文动画，英文绘本，0-3岁这个阶段，最好陪着孩子们一起听，一起看，一起读。可能会有家长说：我也是陪着孩子一起看动画片的呀，为何我的孩子没有进步呢？那就反思下是不是以下2点没有做到位呢？
1.%20主动模仿
这个是陪孩子看动画片的过程中总结出的非常关键的一条：模仿动画片中的角色。父母可以主动模仿动画片中主角的说过的话，而且
表情夸张，鼓励孩子一起加入。如孩子喜欢的动画片《Twirlywoos》中的“Collecting"，在给他收拾海洋球时，就可以反复说"Collecting”这个单词，自然他懂的了这个单词的含义。我们还会延伸：collecting coins ,collecting shells
2. 动画和生活的融合
这个是听儿歌，看动画，
读绘本，我一贯主张的一个原则：与生活融合。达到你中有我，我中有你。唯有如此，孩子们才能更加深刻理解内容的含义，这才是真正的可理解性输入。唯有以可理解输入为前提，后期的输出便是水到渠成的事情。
动画片中的语句我们可以套用在生活中，绘本中好玩的游戏，我们可以在生活中重现。如很多绘本都有影子的游戏，躲猫猫的游戏，寻宝的游戏，抢椅子的游戏，拔河比赛的游戏等，这些游戏我们都可以在现实生活中与宝宝们玩起来，从这样玩乐的过程中逐渐培养孩子们对英语的兴趣爱好。
有了兴趣，他们就建立了自我的内在驱动力，英语学习不再是一件苦差事，而是Ta愿意花更多的时间和精力去挑战它，挑战英语给Ta带来的成功和喜悦，带来的成就感。
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