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我家女儿今年上小学六年级，前两天和她同学的妈妈聊天，她说现在是小学最后一年了，马上面临小升初，时间紧，任务重，基本上孩子现在所有的培训班都停了，唯独剩一门英语还在继续。
英语之所以没停，是因为她觉得英语的重要地位不言而喻，学校里每周也才2节课时，学的内容又过于简单，怕孩子到初高中跟不上，就只能依赖课外辅导了。
我和这位妈妈的看法却完全相反。
我家女儿从5年级时已停止课外英语的培训，相反她的画画课和钢琴课，因为是她的爱好，所以一直坚持到现在，每周一节课，平时学习累了，弹弹琴，画会画，算是给生活调剂的一点颜色，不作为负担！
孩子之所停止英语的课外输导，是因为我觉得小学高年级的孩子已经具备自学英语的能力！
当然每个孩子的基础不一样，这里只是给到一点建议！
英语是一门语言，毕竟不是我们的母语，从幼儿园或者从小学一年级去接触英语培训班，培养孩子对这门语言的兴趣，每日跟读，听英语故事，看绘本，这是应该的，但是随着孩子学习渐深，在了解了一些基本的时态和句型结构以后，其实是完全可以自学的。
自学主要抓两方面，一是：课外阅读。
英语的课外阅读，我们用的是英文的原版小说，这些汉语的版本孩子之前都读过，所以现在读英文版本还是津津有味。配套有听力，每日清晨，在她起床时，会播放一段时间，磨磨耳朵。
有的父母说孩子没有英语阅读的习惯，不如直接背单词效果明显，我的建议是：小学阶段，毕竟时间还没有那么忙，哪怕每天只让孩子读几篇简单的英语小故事，长此以往，日积月累，也会大大提高孩子英语的语感，在早晨这么宝贵的时间里，至少要大声朗诵一些好的英语段落，长此以往，坚持不懈，英语肯定会有很大的进步（真不一定非要上培训班）！
二是：坚持背诵。
我家女儿从5年级自学以来，每日早晨会背一段新概念英语2，这本书共96课，前面
的内容较简单，到后面文章越来越长，越来越难，可以背前先让孩子多听几遍听力，先预习，把单词读会，长而难的句型家长简单给讲解一下，孩子背诵起来也不是那么吃力。
至于孩子学校的英语教材确实简单，基本她在课堂上就能吃透吸收，不需要在家里还占用时间！当然自学是适用于一些有基础的孩子，如果孩子基础弱，培训班也不要放弃，毕竟在小学阶段，多学点英语会给初高中减轻很大的压力！
至于其它的兴趣班，有的家长觉得只是一门兴趣，有时间可学，没时间就放弃，尤其是到了六年级，我的
建议是：看孩子是否喜欢。
如果需要家长催着，逼着才被动地学，那干脆放弃，孩子累，家长也累。
有的家长为了考级才让孩子坚持学下去，我就觉得更没有必要。不需要为了追求虚的东西浪费时间和精力，毕竟走过小学六年，也该清醒很多，有些东西该放就可以放下了！
孩子若喜欢就坚持学下去，如果一个兴趣可以发展成终身的爱好，那些付出也是指得的，也不指望孩子将来能走这条路。但是丰富一下孩子的业余生活，陶冶情操，以后多领域发展也是有可能的！
我家孩子从小喜欢画画：国画，油画，水彩，水粉都有学过，但是那时年龄小，也只是胡乱涂鸦，真正也没学到什么东西，现在大了，学素描，而且渐学渐深，反而更能体
会从大局着眼，从细节入手，磨炼了孩子的心性！
至于钢琴，孩子现在弹得比较放松，没有压力，不参加任何考级，她和目前的老师相处沟通的也很融洽，总体感觉状态不错，也没有影响到学习，所以我并没有打算让她停止，弹奏的过程，感受音乐的兴奋和愉快，也是一种放松和休闲。
所以，根据孩子的情况，家长做出理智的选择，该放下的就适时放下！无需给自己和孩子过多的负担。
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