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在生活中,我们很大一部分人都习惯于固定的思维,解决问题时容易钻牛角尖,就跟毛毛虫那样。毛毛虫习惯于固守原有的本能、习惯和先例,无法破除尾随习惯而转向去觅食。法国昆虫学家法布尔曾经做过一个著名的实验,称之为“毛毛虫实验”:把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上,使其首尾相接,围成一圈,在花盆周围不远的地方,撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆的边缘一圈一圈地走,一小时过去了,一天过去了,又一天过去了,这些毛毛虫还是夜以继日地绕着花盆的边缘在转圈,一直到第八天,在几条“勇敢领袖”的带领下,它们才回到花盆脚下的巢里。
职场上大部分人都有“毛毛虫效应”的影响
法布尔在做这个实验前曾经设想:毛毛虫会很快厌倦这种毫无意义的绕圈而转向它们比较爱吃的食物,遗憾的是毛毛虫并没有这样做。导致这种悲剧的原因就在于毛毛虫习惯于固守原有的本能、习惯、先例和经验。毛毛虫付出了生命,但没有任何成果。其实,如果有一个毛毛虫能够破除尾随
的习惯而转向去觅食,就完全可以避免悲剧的发生。后来,科学家把这种喜欢跟着前面的路线走的习惯称之为“跟随者”的习惯,把因跟随而导致失败的现象称为“毛毛虫效应”。在学习工作中,很多人都会受到这种毛毛虫效应的影响,因为不懂得变通而白白流失很多机会。在英语学习上我们也容易受到固定思维的影响,根据很多前人留给我们的经验,英语学习无非就是要多背多记,多做几套题英语就能学好了,可实际情况却狠狠地打了我们的脸,本以为这么多年的努力和付出可以换来不错的结果,当公
司来了一个国外的客户时,你才发现自己根本就没有办法和对方流利的交流,最后只能找懂口语好的同事来帮忙。同样是学习英语,同样是义务教育,为什么别人却能拥有一口流利的英语口语呢?这值得反思一下。
英语学习需要懂得变通
其实英语学习也需要掌握一定的灵活性,不能一味地跟着老师的节奏走,在应试教育阶段,我们很多人都习惯于死记硬背,喜欢一条路走到黑,就像毛毛虫一样,跟着大部队走,在学习英语的时候,我们需要有自己的思考,不断地尝试新的方法,用最适合的方式学好英语。就拿英语口语来说,仅仅依靠死记硬背是不够的,语言是一种活的东西,需要我们在有一个真是的场景去练习,也就是语言环境,不断地实践,大胆开口说英语,培养属于自己的英语思维,这样才能把英语学习路上越走越宽。
无论是职场上的工作,还是生活中的学习,我们都需要克服“毛毛虫效应”,不断地思考,不断地尝试,这样才能走在时代的前面,不被滚滚时代巨轮淘汰。