【教研活动】二实小潜心研思,不负时光——英语主题教研活动

style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">【教研活动】二实小：潜心研思，不负时光——英语主题教研活动琳

<p>在这温度不断攀升的初夏里，文峰区第二实验小学英语组于2020年6月5日上午在党建室，开展了关于“如何精确把握教学内容，提高课堂教学效率”的主题教研活动。</p><p>本次教研活动分别从分享课堂高效有效措施，课堂教学反思和高效课堂我之建议三方面进行了探讨。</p> <p>担任一年级英语教学工作的李梦珂老师认为，小学英语教育应抓住学生爱说爱闹、敢想敢说、好奇心和求知欲强的心理特点，创造一个开放宽松的教学环境。担任二年级教学工作的程琳老师也认为使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习，才能大胆发言，积极思维，不断产生学英语和施展能力的兴趣。三年级的高鑫老师提到要打破传统教学中为了应付考试的哑巴英语教学。以游戏激趣和分层次教学等方式提高课堂氛围，以达到提升教学效率的成效。</p> <p>担任中高年级英语教学工作的赵姿琪老师发言，她认为，提升教学质量可以从以下几个方面进行尝试，一，课前创设和谐愉快的学习氛围，可以提高学习兴趣。二，创设真实有趣的教学情境，实现语言交际。三，运用信息教学手段，丰富教学形式。四，巧用肢体语言，提高课堂效率。这些手段既是课改的需要，也是师生共同发展的需要，只有这样我们才能适应新的教学形式。</p><p>&


lt;br></p> <p>担任六年级英语教学工作的张彩芳老师发表了自己的观点。她强调课堂教学中，学生参与的重要性，要积极主动的调动他们的兴趣，吸引他们的注意力，多运用鼓励，表扬等手段，帮助学生克服自卑感，树立自信心。另外，刘玲丽老师也提到了只有学生有了动力，学习起来才会事半功倍，才能让英语课堂变的灵动，现实，焕发生命力。</p> <p>最后，高艺主任作为本次教研活动的中心发言人对本次教研活动做出了精彩总评。作为一名教师要不忘初心，多从不同角度挖掘素材，与书本有机结合在一起。老师的教，与学生的学有机结合，让课堂充满生机与活力。我们相信，只要不断思变、整合、创新，一定会百尺竿头，跟近一步。</p> <p>通过本次英语教研活动，增强了英语


教研组的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了英语教师的专业成长，为进一步提升我校英语课堂教学质量奠定了坚实的基础。</p> <p>图片：英语组全体成员</p><p>文字：程琳</p><p>审核：高艺</p>