海尼曼(Heinemann)分级读物被国际评级机构NFER誉为最成功的儿童阅读丛书,在国外受到老师和家长们空前追捧的儿童读物。
一套科学的丛书必须要经过详细、大量、经年的数据调研与分析研究。海尼曼在国外本属于教辅类丛书,这套图书是绘本风与实物拍摄相结合的形式。它被开发出来,是因发现了一个现象:在幼儿园至小学三年级总会有小孩子掉队、跟不上同龄人。深入调查、研究,发现他们均存在着不同程度的读写障碍。为了将这部分孩子拽回到所在集体的平均水平,研究者给授课教师们一套干预方案,LLI(Leveled Literacy Intervention)System,也就是海尼曼分级读写干预体系。所以,完成海尼曼系列丛书的全部学习(包含早期写作中的策略、构思与解构),绝大部分孩子都会回归至英国小学三年级的听说读写平均水平,可见其对学生的兴趣激发做的有多么成功。
这套原本是给英语国家“后进生”编写的教辅,其难易程度正好与英语作为外语习得者的水平在同一齐平线上。甚至于比专门给把英语作为外语学习(EFL)的人们编写的教材和英语作为第二语言学习(ESL)的人们编写的教材还要更加适合、更加不刻意、更加恰到好处。最为难得之处,这是一套绝对适合低龄幼儿开启的权威启蒙读物。
海尼曼分级阅读分为三个级别
GK:共70本,分为Level A,Level B,和Level C三个层次,适合零基础孩子阅读。
G1: 共110本,分为Level A—Level J,十个层次;由60%小说故事以及40%非小说组成;适合幼儿园至一年级孩子阅读。(G1是海尼曼的精华,因为它是开始转化看绘本的中间物,也就是说G1看完了,你家孩子,就能看懂简单的绘本了。)
G2:共118本,分为Level C—Level N,十三个层次;60%小说故事以及40%非小说;适合一年级至三年级孩子阅读 。(G2国外大概是8-9岁读的,实际运用中,孩子读完了G1,就可以开始读G2。)