Reading A-Z 课程选用世界英语阅读学习广泛采用的教材,阅读内容丰富,深受孩子们喜爱。阅读程度循序渐进,知识点体现明显。孩子可根据自己的兴趣选择喜欢阅读内容,配套的阅读练习,提高孩子的英语阅读水平。
Reading A-Z 课程学习的不是孤立的单词、句型、语法,而是活的、生动的、应用的生活英语。以阅读为主线,通过大量的阅读,让孩子对书上的字词产生熟悉感, 在读书中提高对英文的掌握。学习英文阅读词汇量的增加是必然的,而对词汇使用细节上的掌握也必然会提高,这些能力的获得,是学校里英文教材所无法给予的。Reading A-Z目前从aa至z共计27个级别,每个级别下面都有四十几本的书供孩子们阅读。学完全部级别阅读能力相当于美国小学毕业、国内高中的阅读水平。
这套教材的每一级有20来本教材,主题覆盖地理,科学,人文等,内容非常丰富。根据raz网站提供的分级参考aa从4-6岁开始到Z级9-11岁。跨度PRE-k 到GRADE 4-5。AA-C
主要是常用词汇、描述及问答句式以及孩子音素意识方面知识的掌握
D-J
主要是让孩子能理解字母、音素和简单的自然拼读,掌握大部分的高频词,培养解读词义和阅读技巧
K-P级
句子更多、更长,句式也变的更为多样,词汇日趋丰富。孩子开始独立理解文本,而不止专注于认字.
Q-Z级
开始出现高难度词汇,句子结构变的复杂,主题更多样,更注重阅读技巧的训练