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儿童学英语都是从最简单的单词我是感觉这个方法很好,将学习英语来运用到其他科目上去,从中让孩子的各个学科都能够均衡发展、共同进步。开始,常见单词有很多,常见的有Apple苹果、Banana香蕉等,不常见的有Fig无花果、Filbert榛子、Flat peach蕃桃等,要把单词整理齐并不难,难的是如何正确的顺利的让小朋友们学会。无论是家长们本身教孩子,或是一些不专业的小学英语课程,在让小学学单词上,常常缺乏合适规律的专业的方式方法,陷入误区。
误区1:死记硬背
对英语单词的真正掌握是,孩子可以听到句子并将其与特定的状态,场合和步履相结合。
不正确的单词教学方法是用中文翻译英语,让孩子记忆,孩子不克不及直接涉及到具体场景,不克不及完全理解,还要干扰中文,并培养恒久翻译的思维习惯。无法灵活使用英语。
误区2:输入不足,过分强调输出
听力是孩子学习英语的重要途径。听英语是一个输入过程是可以理解的。这方面的误解是孩子没有足够的听力积累来跟进和阅读,并且需要输出。很多孩子接受否,很容易导致厌学。
一个词的发音有两个方面:声音是发音,可以正确地说,形状是单词的拼写,阅读和拼写的能力。对于正在学习英语的初学者来说,积累听力词汇量很是重要。按照听,说,读,写的正确顺序,首先是要理解单词,然后你可以仿照,然后学会读写。
阿卡索的幼儿和儿童课程设计遵循科学语言学习规则。有六个级别的课程。第一级教学旨在成立纯粹的英语意识。整个课程主张英语语音输入和启动输出。。关键是让孩子们真正倾听并说英语。该课程通过图片,动画等创建一个真实生动的英语环境,并在特定的英语环境中以英语表达可理解的英语。孩子的英语口音会很纯洁,没有任何母语干扰,会培养孩子的英语思维,流利使用英语,一切都很自然。
在单词的拼写方面,阿卡索使用先进的自然拼写教学方法。从课程的第二级开始,自然拼写总结了字母与字母组合和单词发音之间的规则,并掌握了规则。它具有阅读,聆听和倾听的能力。孩子们不必记住单词,他们可以在听到单词的发音时准确地拼写单词。关于自然语音的规则也让孩子们记忆简单而粗鲁,但在课程内容中,通过实践,引导孩子自然地总结和掌握功令,过程并不缺乏乐趣。
在线课程,孩子的集中,家长和朋友不必担心,阿卡索不仅使用短期高频模式,并且还为孩子定制独家外籍教师,与孩子成立感情联系,熟悉的外籍教师将成为孩子们最喜欢的课程。
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