高考五步复习法（一）

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　　又到了高三学生备战高考的时候了，高三复习可以说是一个在不竭的重复中提高的阶段，高三复习的整个一年都可以看作是对高一、高二阶段的大复习，按照遗忘规律，学习的内容最好的巩固方法就是及时复习。复习的方法和策略很多，我们在这里仅向大家介绍一种对照有效的复习方法——五程序复习法。

　　所谓“五程序复习法”，就是把一个完整的复习过程划分为五个上下之间存在程序关系的五个环节。

　　第一环节 测验考试回忆

　　所谓测验考试回忆是将课堂学习的内容回想一遍。有人将它比喻为“反刍”，就像牛或羊一样，把已经进入胃癌的食物再返回到口腔里细细加以咀嚼。这种方法实际上是在本身检查本身，逼上着本身进行思维勾当。

　　测验考试回忆的好处，至少可以表现为以下四个方面：

　　(1)可以检查课堂学习的效果

　　在测验考试回忆的过程中，如果能够正确要回忆出课堂学习的全部或大部门内容，这就可以证明本身的预习和课堂学习的效果是好的。为了正确地检验本身的预习和课堂学习的效果，在开始测验考试回忆时，最好先不要看书或听课笔记，等到想不出来的时候再看书或听课笔记。为了加深记忆，还可以一边想一边把主要的内容写出来。这样测验考试回忆的效果会更好。

　　(2)可以提高记忆能力

　　由于测验考试回忆是一种积极的思维勾当，它可以把本身学过的知识，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然是有利于记忆的保持的。

　　(3)可以提高阅读和整理笔记的积极性

　　通过测验考试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍，记住的往往是本身已经懂得的，没有记住的正是本身没有掌握的，这说明记忆刚好是对学习效果的检查。对于那些想一出来的学习内容，自然就会急着去看或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将忘记的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。

　　(4)可以培养思维的能力

　　测验考试回忆时会反省思维的过程，还要概括课堂学习的内容。而一旦想不出来，还要千方百计地寻找回忆的线索，这无疑是在做“记忆体操”。因此，一个经常测验考试回忆的学生，不仅记忆能力会有所提高，并且思维的能力也会得到一定的提高。

　　第二环节 认真读书

　　在复习的过程中，完成了测验考试回忆的步调以后，便要开始认真读书。当然，这时候的读书与预习和课堂学习时的读书在线英语培训哪家好，韦老师有十年教学经验。是不一样的，它是在预习和课堂学习基础上进行的。因此，必须做到以下几点：