家长引导少儿英语学习七原则

家长引导幼儿英语学习七原则

　　现在家长都很重视孩子的英语教育，可是很多家长都不敢给孩子辅导，生怕本身的一个小错误会影响孩子，其实辅导孩子学英语是有一定技巧的，以下七个原则家长一定要遵守哦：

　　原则一：多兴趣，少灌输

　　家长在让幼儿学习英语时，后来父母就在网上帮我找了一家叫阿卡索的外教培训机构，这家外教培训机构的老师全部是外教，并且是一对一教学应首先明确一点，那就是让幼儿学习英语的目的是什么？不是为了什么“赢在起跑线上”，不是为了让孩子的英语程度有多高，更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。而是，培养孩子对于英语学习的兴趣，提高孩子对语言的敏感性。因此，对于幼儿的学习效果，不要强求，更弗成攀比，只要让孩子轻松愉快的学习就好。

　　原则二：多游戏，少书本

　　“寓教于乐”是教育的最高境界，对学生如此，对幼儿也是如此。幼儿英语的学习不克不及“成人化”，更不克不及“照本宣科”。孩子的成长是有规律的，爱玩就是本性，那么做游戏最能俘获儿童的心，因此家长可以通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习英语的积极性。

　　原则三：多故事，少词汇

　　对于幼儿的英语学习，词汇不是最主要的。这里有个实际例子，一位英语专家的女儿，4岁时妈妈就给她增加英语的词汇量，但是到初中之后，其他孩子只用半年时间就赶上了他女儿积累的词汇量，因此在孩子年龄小的时候过度丰富英语词汇量的作专注英语外教一对一为何能对峙十年。用并不是很大。

　　原则四：多交流，少知识

　　英语是一门语言，其本质就是用来交流的。所以，幼儿英语教学一定要重视交际性，增加英语交际的体验。家长更要在自然的糊口环境中与孩子积极用英语互动。

　　原则五：多应用，少记忆

　　家长与老师切记不要通过死记硬背去强迫孩子学习英语，现在，2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童，处处都是。然而有意义吗？这样的“神童”，无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。学习的关键还是在于，是否能够学以致用。
　　

　　幼儿学习英语，不要光是背单词，不要光是看书、看图、看动画片，更要在日常糊口中加以应用。当孩子感觉“哇，英语是这么有用的工具”，他才会增加兴趣，才会愿意去听、去说、去仿照。
　　

　　原则六：多表达，少翻译

　　涉及到母语和第二语言，大家首先想到的可能是“翻译”，但是在幼儿的英语学习中，专家并不建议用翻译的方式去学习。从小孩子就形成了中英互译的概念，脑子里面就是英语、汉语、汉语、英语互相对照，这是不利于思维发展的。

　　原则七：多鼓励，少纠错

　　幼儿学习英语时，经常会呈现发音不准确的现象，这个时候家长不必过于在意， 其实，孩子都是通过测验考试错误来学习的，需要很大的发挥空间，学习英语亦是如此。俗话说“百无禁忌”，他们没有顾虑，口无遮拦，想怎么说就怎么说。对于对照严重的错误，当然要及时改正，不过对于很多无伤大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，没有必要严厉纠错。

　　家长只要掌握这些科学的方法，一定能够给孩子一个好的引导方向，让孩子在快乐中习得流利的英语。