少儿学英语单词要怎么办，有哪些技巧

对于英语学习来说，恒久浸泡在英语氛围的环境中，耳濡目染才能起到更好的效果，而个中单词是学习英语绕不过去的坎，那么少儿学英语单词要怎么办，有哪些技巧？这里趁便分享一个免费领取价值188元的纯外教试听课，外教发音超标准，一对一的教学模式，上课互动很多，有多个课程体系，还提供个性化定制教学服务，提高英语程度，效果扛扛滴，不信，可以来免费试听：

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少儿学英语单词要怎么办，有哪些技巧？下面就分享一些少儿学英语单词的技巧：

1、规律记忆

很多英语单词之间都是有联系的，好比说我们常见的单词health，它是一个名词，是健康的意思。如果在它之后加上一个字母y，它就变成了healthy，此时固然还是健康的意思，但是已经变成小朋友英语自我介绍了一个形容词。英语中很多单词都可以通过添加或固定变化来得到词性分歧的单词，利用这种规律，能提高单词记忆的速度。

2、音节记忆

英文单词是由字母组成的，因此在记忆单词时，要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆包管了书写的正确，也包管了读音的标准，摆脱了读音受汉语的影响。我们举一个对照难的单词为例，hippopotamus(河马)，如果不懂得对单词进行划分，记忆长短常困难的，按照自然拼音知识，我们可以对单词进行如下的划分hi/ppo/po/ta/mu/s，这样拆开记忆，是有规律可循的，英文字母在单词中有发音规律，另外字母组合的发音也是有章可循的。

3、读音记忆

英语属于一门拼读的语言，我们可以测验考试拼读的规则。依据字母的组合和读音的规则，来记忆英语单词。假如我们会读一个单词，自然就会写出这个单词了。所以，大家要掌握标准的单词读音，然后就对照容易地按照读音来写英语单词。大家在记忆新单词的时候，首先要将单词的读音读准确。这样就可以通过拼读的规则来记忆单词。

4、分类记忆

对于少儿需要记忆的基础单词，个中很多都是可以进行分类归纳的。然后我们就可以进行一系列地记忆，这样不仅可以规律有安排地记忆单词，还可以提高记忆的效率。好比，文具类的英语单词，blackboard黑板，(a piece of)chalk粉笔，slate pencil石板笔，wall map挂图，text book课本，dictionary辞书，exercise book练习本等。还有其他的动物、水果、颜色、时间、玩具、家庭人称、职业名称、衣服、运动种类等，这些都可以进行分类记忆。

5、复习记忆

对于单词的记忆，少儿需要及时地复习，对所学的单词及时地强化。因为我们的记忆遗忘是有规律的，一般第二天的遗忘概率是百分之七十五左右，接着还会更快遗忘。所以，每隔一段时间地进行复习，可以将多学知识巩固。具体技巧不妨让孩子便宜英语单词卡片，随身来携带着。这样可以有空的时间里读一下，加深单词的记忆，所学的单词就很难忘记了。

6、音近词记忆

孩子的英语单词中有很多是发音附近的，这样也容易造成孩子听错而更加麻烦就是写错。为了避免这种错误的发生，我们可以将这类单词进行归纳，让孩子有个形象的认识，拼读练习之后，就可以掌握到正确的发音和两单词之间的不同。

7、感观记忆

有研究表明，我们进行记忆的时候，参与记忆的器官和身体部门越多的话，英语单词在我们头脑中的记忆就会越来越深刻，记住的时间就会更加地长。针对幼儿英语单词记忆，很多都是表示具体的实物，抽象的事物是很少的。所以，孩子在记忆单词的时候，不仅仅使用一种感官。其实不妨尽量地去使用多个器官记忆。好比，用耳朵多听录音、嘴巴多读单词，眼睛多次观看或心里进行记忆。经过一轮的训练之后，我们的孩子记忆新单词时候，就会看到所学单词的相应实物形状，然后通过实物的加入，让孩子有一种很是感官的感触感染。这对于记忆长短常有帮助的。

8、情景记忆

其实在分歧的情景下，我们会用到分歧的专注英语外教一对一为何能对峙十年。词汇，通过情景分类有利于结合口语句型，让学生做到活学活用。好比eat,我们在记忆的时候可以想像吃的情景。