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小学阶段是打基础的时候，尤其是小学英语。凡是小学英语包罗拼读、单词、语法、听力内容，语法一般是最为重视的。如果小学英语语法薄弱，又该如何提高呢?
家长对孩子的英语教育问题大多都很上心，尤其是小学英语，正是打基础的阶段。凡是小学英语包罗拼读、单词、语法、听力内容，语法一般是最为重视的。小学三年级之后的语法知识是最容易考的，所以小学英语在三年级之后就要重点存眷语法学习。如果小学英语语法薄弱，又该如何提高网上学英语对照靠谱的推荐： 联美英语网。呢？
一、首先对小学生英语语法，我们要有正确的认识
1.首先，语法对小学英语学习对照抽象，小学生刚刚接触英语，即使他们记住了字面意思，但是也不一定能够理解，形成语法能力。
2.再来，语法学习也是会遗忘的，学习，遗忘，再学习，这些都是需要过程的。
3.最后，语法需要运用起来才能真正掌握。特别是对小学生来说，还没有形成良好的学习能力。
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二、小学生英语语法难点在哪？
在学习小学英语语法的过程中，会呈现很多干扰现象，由此引起很多难点。
1.母语的影响。汉语中名词和动词一般都没有词尾变化，所以很多小学生在英语中不会加上词尾；语句布局也是如此，好比本该运用there be，经常用there have，这就是母语习惯的力量。
2.语言内部影响。好比说现在进行时和一般现在时，在概念上不会犯错，但是在真实运用到的时候，学生底子没有意识到什么时刻该用哪个时态，语言逻辑能力却还很弱。
三、怎样教小学生学语法？
1.教小学生学语法，首先要整理需要用到的所有语法知识，全面分析一遍，通过例句来传达重点；
2.还有的语法规则，不太死板。好比“现在完成时”与“过去完成时”等等，这些语法规则，传递出一种时间先后的层次感，给孩子讲解这些语法的时候，要讲究措辞方法，要注意本身讲解的语言。教员会措辞，就能很快帮助孩子成立英文叙事的时间感。
3.语法学习也和单词学习一样，需要重复记忆。过一个礼拜再从头帮助孩子复习一遍语法知识。通过这些例句，设计一些题目。帮助小学生理解深刻，学会运用，进行巩固练习。
最后得恭喜一下家有二年级以下小朋友的家长们，你们还不用太担心和太去考虑测验的压力，这些语法知识可慢慢地穿插着教给小朋友；三年级往上的家长可得注意咯，有些知识是你不说小朋友不知道，你说了他们才能有印象，还得多练习小学英语语法才记得住。
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