综合英语教程4unit6课后答案

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综合英语教程4unit6课后答案有一些同学只知道背单词，所以在高中阶段英语成绩非常的不好，他们甚至不知道自己的原因在哪里，只认为是自己的单词不够，拼命的背单词，有的甚至把专业英语8级的单词都背完了，结果分数还是不高。

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综合英语教程4unit6,年级 英语单词是： grade 英式读音：gred 美式读音：red 中文谐音：格瑞的 词义： n 年级；等级；成绩；级别；阶段 vt 评分；把…分等级 vi 分等级；逐渐变化 n Grade人名；英格雷德；法、德、西、葡、塞、瑞典格拉德 过去式 graded 过去分词 graded 现在分词 grading 双语例句： Mr White teaches first grade in south Georgia 怀特先生在佐治亚州南部教一年级。

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我现在就教一个绝对没有基础的成年人。和有基础的学生相比，还是要慢一些，最难的不是单词读音。我教他自然拼读，他也都能拼出来。我领他读单词，他也知道每个词是怎么拼出来的，但最难的是语调。人们记忆语调比记读音还难。因为语调比发音更抽象。更难感知。所以我每天都要领他读课文，有时我刚读完，他就给我读错了。我需要反复纠正他几次，有时一个单词我要纠正他几天才能读对。语调更是如此，跟我读的时候还可以，没有我领读，他自己还是不知道读什么调。读着读着就跑偏了。我还要继续领他读，直到他对语调有了一定的感性认识。能够自己判断语调正确与否了，我才可以让他自己读。

综合英语教程4unit6课后答案第如果借助翻译来读书，孩子会形成一种无形的压力，认为必须得懂每句话每个词的意思才可以，这样长时间下去，孩子会丧失读书的耐心和信心，因为他们发现自己不会的单词好多。如果丧失了兴趣，这真的是偷鸡不成蚀把米，一无所得！

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