英语自然拼读学习的几个阶段

英语自然拼读学习的几个阶段

　　

　　自然拼读，是一个舶来品，英文名叫phonics。按照百度百科的定义：它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

　　研究表明，80%以上的 英语单词， 都合适自然拼读的发音规则。英语国家的孩子，记单词不是靠背，而是靠自然拼读。

　　一般来说，学习自然拼读，主要分为六步。

　　第一步：掌握字母与字母发音(音素音)，如a[ei]，c[k]。

　　第二步：拼读辅音+元音，和元音+辅音，如：b-a ba; e-t et。

　　第三步：拼读辅音+元音+辅音，即CVC, 如b-a-t bat。

　　第四步：掌握字母组合与字母组合发音，如oa, oo, ee, ea, pl, th, tr, dr, a_e, i_e, o_e。

　　第五步：拼读双音节或多音节单词，如br-o-th-er, broher。

　　第六步：见词能读， 听音能拼。 即见到单词就能按发音规律读出来， 听到单词发音就能拼出该单词 。

　　完全掌握和记牢这些发音规则，是一个相当漫长的过程。所以，不克不及等到自然拼读精通之后，再开始阅读训练。

　　灌耳音式学习方法

　　现在，越来越多的家长已经开始承认：必须在大量灌耳音、积累足够多的听力词汇之后，再进行自然拼读训练，才是正确的自然拼读学习之路。

　　这里有一个重要的处所，就是大量灌耳音，就一定能够听懂并增加听力词汇吗?很多人在广东多年，依然听不懂广东话。

　　回忆一下，我们小时候是怎样通过听懂爸妈措辞的?

　　无一例外，都是爸妈指着实物，重复说汉语，或者是边做动作，边说汉语。最后是爸妈一边说，一边让孩子仿照说，孩子在听和看的过程中，逐渐懂得了意思。在英语中，这种学习方法叫做TPR，即全身反应教学法。

　　通过这种方法，可以积累大约300个左右的听力词汇。有了这300个听力词汇做基础，再开始学习自然拼读，就能单词发音，唤醒听力词汇，将单词的音形义结合起来了。