孩子英语单词记不住,记了容易忘,怎么办_学习网

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要想学习自然拼读，可以看我。专栏课程《不会记单词？看这里，记单词秘籍》。你可以结合我的系列讲义来学习我们专栏课程。讲义是文章材料，没有发音，课程有发音。你可以跟读模仿。

现在比较火热的就是在线学习英语，最近阿卡索就很多人推荐，这家是佟大为代言的品牌，主要专注于在线外教一对一教学，比较吸引我的还是性价比这块，平均一节课十多块钱，这也是大家推荐阿卡索的原因！当初我也是报的阿卡索外教网，现在学的蛮不错的，他们的课程不错，也有免费试课，大家去试试看：https://www.acadsoc.com.cn/SEO/om-tg-D.htm?search=4602066，效果到底怎样去体验一下试课就知道了!

孩子英语单词记不住,记了容易忘,怎么办不管我们做什么事情，制定个计划即是我们成功的保证，又是防止我们碰到困难放弃的监督者，因为无一例外，不管做什么事，困难都会有，所以制定一个详细的计划是非常重要的。

老记不住是不可能的，只是不想记罢了。像这样盯着虽然也可以记下来，但容易忘记。让他有学习英语的兴趣就好了，一般一天记10-20个左右，认真记的话每次可能会有呢么一两个忘了的。记不得的要再记，一定时间要转回去检查一次，同样的把没记下的再记。

可以用汉语失写检查法（Chinese Agraphia Battery，CAB）详细检查其书写情况，内容包括自动书写、抄写、听写、看图书写、主动书写。看规定字数（比如300汉字、再加300左右单词的短文）抄写的遗漏个数，是否明显高于常人，高于标准。有必要的话到当地大型医院咨询专科医生，考虑CT检查的必要性。

失写症(agraphia)，亦称为“失写”，是指脑损害所引起原有的书写功能受损或丧失。不同部位脑损害可导致不同形式的失写症。失写症患者不能以书写形式表达思想，与大脑优势半球额叶中部后侧脑回部的运动性书写中枢损害有关，而与运动、言语或理解功能障碍无关。失写症常与失读症一起作为视觉性说示不能的症状。

其实我们记单词主要记的就是读音。只要读音记住了，意思早晚都能记住，因为意思是已知的东西，读音才是未知的东西。我就不信你不知道苹果是什么意思，我就不信你学了英语的apple才知道世界上还有一种叫苹果的东西。苹果是你大脑中已有的词汇。但apple却是你大脑中没有的。一切事情从无到有都是不容易的。这就是为什么老子说，道生一生二生三生万物。细胞的分裂过程也是一个变成两个，两个变成四个，四个外变成八个，然后十六个，三十二个，等等，但没有一个细胞，那就什么都变不出来。所以学外语先解决“一” 的问题。也就是先解决“有”的问题。有什么呢，有读音，因为语言都是以读音的形式在大脑中存在的。没有读音就什么都没有。所以说记单词主要记的就是读音。而且读音也是最难记的东西，靠一两次的听音和朗读根本记不住，只有通过长期的听音朗读练习才能记住。所以，要想记住单词的读音，一定要多听，多读。

国际音标发明只是为了统一欧洲英语、法语、西班牙语、拉丁语等不同语言的标注，并不特别适合英语，更不适合中国人学习英语。因此，本人采用理工科常用的上下标表示方法，利用aeiou这5个元音以及0~3几个数字来标记所有元音发音，可以代替原音标进行教学，并且方便理顺其中关系。原则：大写字母表示重读音，下标0表示字母默认本身读音，下标1表示汉语拼音读音，下标2表示其他音。小写字母表示轻音，只有两个轻音。

Benson等1985年结合临床及神经心理学特征提出了分类方法，将失写症分为三大类：失语性失写、非失语性失写和过写症。信息化时代，对智能手机、电脑汉字输入尤其是对拼音输入的依赖，造成了国人手写汉字的能力迅速下降。这种失写是网上的戏谑、自嘲，不是真正的失写症。

西方语言有一个优势就是词形本身就代表发音，这就是为什么现在很就行自然拼读。因为它能让你看单词就会读，不怕忘记读音。这样你在练习朗读时就不用担心不会读怎么办。只要你看到单词就知道它的读音。你只管往下读就是了。

多谢邀请。孩子上初英语单词记不住，最好的方法就是买个电器专用来播放英语单词的，跟着学读。就像唱歌一样跟着唱。如果是有其它的原因就要对症下药。比如说想学，也总是记不住，就要找出记不记的愿恩。比如说孩子身体没有大碍，但身体又不很好做父母的就要注意，看大夫到底是什么不好。如果身体好了记忆力也会跟着好的。当然天生的记力差别也是有的，但不是很大。

孩子英语单词记不住,记了容易忘,怎么办本人教过失读症学生。对于接近失读、失写的学生，要付出加倍的努力才能学好英语。记单词主要靠读、听、看，不是主要靠写，这一点与汉字不同。单词是拼音文字，读音和看到的顺序最重要；汉字是象形文字，写出来和看到的形象重要。