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巧虎学汉字01巧虎宝宝版
1-2岁适用,习惯培养,语言启蒙,亲子快乐成长!通过对外在世界的探索和接触,和家人的亲密互动,慢慢培养孩子养成良好生活习惯的意识、边学边玩的方式让孩子更开心地成长,让孩子在动手操作中,加速大脑发展,越玩越聪明。
巧虎幼幼版
2-3岁适用,情感培养,认知学习,健康快乐入园!着重对概念认知的拓展,以及生活技能的提高,同时用情感培养的小故事引导孩子树立良好品质。
巧虎快乐版
3-4岁适用,智能开发,生活自理,亲子快乐学习!阅读能力的培养(汉字),幼儿园的社会礼仪和安全,逻辑思考和图形空间等智育学习,英语兴趣的培养,良好生活习惯的养成。
巧虎成长版
4-5岁适用,积极探索,独立思考,快乐自信成长!以自然为主题的学习内容和引人入胜的巧虎故事动画,提供给孩子自我思考空间。英语和汉语的游戏式学习,创作性的动手,人际关系、社会礼仪等多元化内容。
巧虎学习版
5-6岁适用,主动学习,适应社会,轻松自信入学!培养孩子学习的主动性,生活的独立性,加强学习能力和社会适应能力,做好“幼小”的衔接,为入学做各方面的准备。
一、巧虎学汉字04
我们从九个月开始看baby signs,英文的,孩子很感兴趣,能很专注的看。一岁后开始看classical baby,很美,四张碟。现在对天线宝宝感兴趣,一岁七个月。
说下我对孩子看电视的看法:1:有方法的控制,但不要设想杜绝望。除非孩子生活在农村否则没办法避免先进设备,根据孩子性格调整以及适当控制。比如我们看的这些一般在二十分钟左右,到结束的时候孩子知道也不会闹,但半途关掉孩子是不能接受的,所以选择适合的动画片,短而有意思的。自然而然的就控制了时间而且相互遵守承诺;2:做对的选择:我们希望孩子更多吸收有意思而不是说教的,同时希望有一些不同语言的刺激,再加上一直觉得国外儿童的产品做的更加适合各个阶段发展,所以都是按照阶段选择国外的产品;根据你的期望选择。大人的选择孩子最终会自己筛选的,有些孩子自己会不感兴趣;3:家长以身作则:如果家长天天抱着ipad和电视,去教育孩子不能看电视就很不好。我和lg平时几乎不看电视,间歇给孩子看她感兴趣的动画片。
自己读懂自己的孩子,做对他最合适的事情。二、巧虎学汉字05
你好,谢谢邀请。1-2岁的宝宝我更赞同的是玩,从玩当中去体验生活的美好和世界的广阔。如何玩就是早教的一部分,在家我们只需要知道如何陪伴孩子玩乐就好,玩乐中自然会有对认知的学习和发掘。
育儿中我听一些妈妈说早教就是打开电视放巧虎看动画片,让孩子从电视里面去学习,孩子从电视里得到的知识是被动接受的,孩子看过了也就过了这个没有一点早教的意义和作用,只是增加了孩子看电视对眼睛以及习惯养成的风险。
所以,如何陪玩才是早教最初的模式是我们需要讨论的问题。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这是古人对书很高的描述,对于婴幼儿来说书中自有世界,书中自有宇宙,书中自有好习惯,书中自有故事和情绪......
孩子来到这个世界最开始打开的窗户就是爸爸妈妈的言语以及父母读绘本的描述,有些东西我们可能还没有来得及亲眼见到,但是我们可以先去认识当孩子见到的时候就会恍然大悟,熟悉让孩子内心产生愉悦和对自己的肯定。
我们可以在早晨起床和晚上睡觉之前都可以和孩子一起体会书本的知识和有趣。
孩子1岁以后有了自己的意识他对每次外出看到不同的场景会产生很浓厚的兴趣,我们可以尝试用家里简单的玩具和孩子一起玩过家家,在小豆瓣1岁3个月开始自己能完全走稳路以后他喜欢玩在超市购物,然后我用家里的架子给他搭了一个货架,然后买了一个小的玩具收银机,他特别喜欢我去他的小超市买东西,然后给我扫码让我付款拿走,乐此不彼玩很多次都会很开心。
当然当他快2岁以后他就喜欢有餐厅了,用食用胶泥做食材了,1-2岁中间过家家的玩法会有很多,孩子可以在不同场景中担任不同的角色,培养孩子独立思考的逻辑思维以及接触世界的情商。
早饭后我和小豆瓣最喜欢的额游戏就是听音乐,然后根据音乐的不同场景然后一起跳舞或是扮演音乐里面的角色,比如小兔子乖乖,小豆瓣总是说他扮演小兔子不给我开门。粉刷匠的话就是拿着娃娃用不同的颜料粉刷墙,中间穿插认识颜色。
有时候我们也会听一些大人音乐,小豆瓣刚1岁的时候并不会表达很多词汇,只会说好或是不好,我们一起听然后一起跳舞,让孩子很开心。
小豆瓣在1岁的时候最喜欢的运动就是走,因为那个时候他走的不太稳,但是他却非常喜欢自己去走动,当然爬也是他喜欢的运动之一。那个时候我们总喜欢在垫子上一起爬动,一起看谁爬到一个说好的目标处,家里充满了玩偶,我们一起爬到玩偶的上面一起玩抱抱。
当然还有精细手指的锻炼,小豆瓣是通过串珠子以及安装汽车螺丝去完成的,当然乐高积木的搭建也是一个很好的方式。
画画让我可以天马行空
小豆瓣喜欢在白纸上自己画不同的点和线条,这让他也很开心。我就喜欢用笔画各种不同的车,我们各玩各的他玩累了他就要求我给他画,他在我的画上点点点,他那个时候会说的词汇很少,但是他会用动作告诉我他想怎么做,看到了绘本上的猫猫就会示意我画猫猫。
我们还会有很多其他的玩法,比如一起点数家里的水果和盘子,一起穿着雨靴撑着雨伞去看雨,一起玩圆形的游戏,一起把玩偶藏起来然后一起再去寻找,一起玩扔沙包,一起玩跷跷板,一起种菜看着种子发芽。
孩子的早教其实就在我们生活的一点一滴,愿你和你的孩子可以玩的玩的很开心。
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你好,我是工科逻辑学豆瓣妈,致力于0-6岁科学育儿和大脑逻辑思维学习,分享有温度的育儿观点,如果你有育儿困惑,愿与你一起讨论交流,感谢你的关注和留言。
巧虎学汉字01
网路时代,完全不让孩子接触电视是不可能的。而且,现在的孩子聊着聊着就成了某部动画片里面的主角,如果自家孩子不懂,就很难融入到他的圈子。针对看动画片,我持肯定态度。但是,我们家长得控制观看的时间和动画片的资源。推荐几部备受孩子好评又比较优质的动画片:
1. 《小猪佩奇》。这部动画片可是是家喻户晓的了。每个孩子都知道有一只粉色的猪,她叫佩奇。这部动画片不只是适合孩子,更加适合家长。因为,猪爸爸和猪妈妈很多教育理念和方法都值得我们学习。
2. 《朵拉历险记》。《朵拉历险记》是由美国尼克儿童频道专门针对1-5岁学龄前儿童制作的美式英语教学动画片。这部动画片画面较简洁,便于孩子集中注意力;语言清晰而且语速不快,孩子较易听懂。在探险中会反复教小朋友辨别颜色、形状、组合、数字、简单的英语和社交技能等。非常非常适合给孩子英语启蒙,中文版本的也非常不错。
3.《汪汪队立大功》。“放心吧,没有困难的工作,只有勇敢的狗狗”,估计每个喜欢汪汪队的孩子都知道这句话,而且清楚的知道动画片里面的每一个角色及其技能。
4.其他。《小马宝莉》、《小公主苏菲亚》、《可爱巧虎岛》、《米奇妙妙屋》、《跳跳鱼》、《托马斯和它的朋友们》、《跳跳鱼世界》、《小羊肖恩》、《超级飞侠》等等。
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