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五年级状元大课堂下载语文 选文依据“四个标准”，恢复了以前的许多经典课文，“时髦文”相对减少了，中华优秀传统文化方面的篇目增加了数量，革命传统教育的课文篇目占比有了较大的提高。例如一年级语文，在“语文园地”的“日积月累”部分，几乎都是古今中华优秀传统文化方面的内容，这些内容涉及到了爱党、爱国、守法、仁爱、礼仪、环境等各个方面。
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部编版小学语文教材pdf 选文依据“四个标准”，恢复了以前的许多经典课文，“时髦文”相对减少了，中华优秀传统文化方面的篇目增加了数量，革命传统教育的课文篇目占比有了较大的提高。例如一年级语文，在“语文园地”的“日积月累”部分，几乎都是古今中华优秀传统文化方面的内容，这些内容涉及到了爱党、爱国、守法、仁爱、礼仪、环境等各个方面。
一、部编版小学语文教材特点
2015年，小徐老师所在地从一年级和七年级开始启用部编版新教材，小徐老师作为本地代表参加了部编语文教材研讨会，部编教材的主编之一向我们讲解了这套教材的编著理念、重点和编写过程等等。
二、部编版小学语文教材编写体例
有机的渗透社会主义核心价值观中华传统美德教育，内容上体现了语文教材的基本理念，重视学生能力和素质的发展，注重学习方式的培养，在过去教材编写的基础上有所突破。
三、部编版小学语文教材 温儒敏
注重对学习方法的理解和运用，三年级开始更加注重写作方法的运用，启发孩子善于观察，善于思考感悟，写出自己真实的生活。一二年部编教材更加注重积累，在一些重点课文后面都有“读读记记”重点词句的记忆。例如一年级的好词好句归纳，还有如何将句子写具体的引导等等。
四、部编版小学语文教材培训心得体会
以上几点，是小徐老师本地语文一年级考试内容和方向的变化，邻省则保留了看图写话内容，但新教材倡导的教学理念都有所体现。小朋友们，加油吧！
五、部编版小学语文教材特点和教学建议
按照“内容主题”来组织单元，又不像以前的教材那样给予明确的单元主题来命名是一条线。将“语文素养”的“基础知识”、“识读写字能力”、“学习习惯”、“口语交际”等基本“因素”分成了不同的“点”，由浅入深，由易及难，分不在了各个单元的课文或习题训练中去。如一年级单元后的“语文园地”就明显体现出这种特点。
教师在教学过程中，要认真研读教材，要系统了解掌握各个学段的内容目标，特别是知识和能力的要求，用好《教师用书》，研究讲课的重点，即知识点、训练点，要根据学生特点，有序进行教学。
根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，教育部历时五年，统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材，2017年秋季学期起，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学初中二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。
所以，部编版小学语文教材的从学生方面来说，重点在于培养学生“国家意识”、“目标意识”、“文本意识”、“读书意识”、“主体意识”，从教师方面来说，要求教师要有“科研意识”。
是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。狭义的教材即教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。教科书除学生用书外，几乎无一例外地配有教师用书，很多还配有练习册、活动册以及配套读物、音像带等等。
统编教材亦称“通用教材”、“部编教材”。由国家教育行政部门统一组织编辑，通用于全国各地学校的教材。在如何使用的教材中，有的是统编版，有的是部编版。教材统编版与部编版有以下区别：
部编版小学语文教材pdf今年，全国小学统一使用部编本小学语文教材。这个教材和以往教材有所不同，其中之一就是先学汉字后学拼音，其二课文数量减少了，但教学类型增加了；其有些经典的老课文又回来了，古诗文篇目增加了；还有一个亮点就是“和大人一起读”“快乐读书吧”，加大课外阅读量。总的来说新教材又回归了传统文化，对传统文化格外重视，一年级就选了许多古诗。至于在学习上要注意什么，我认为首先要学好汉字，现在的课本一打开，第一课“天、地、人、你、我、他”六个生活中高频率出现的汉字马上映入眼帘，给刚入学的孩子留下了可能是一辈子的印象，我上学先学的是汉字，不是字母。我们应明白，学拼音是为了识字，给普通话正音，并不是为了写文章，拼音只是学汉字的拐杖，不完全依赖拼音也可以识汉字，可通过字形、结构、编旁等去认识汉字。另外，“和大人一起读”这个栏目一定要做好，大人少看点电视、少玩会儿手机、少打回麻将，多和孩子一起读读书，创造一个和谐的读书氛围。一二年级的课外阅读量是五万字，单靠课本是远远不够的，因此，只有加大课外阅读量，去读些“闲书”。读不懂没关系，只要读得多，慢慢就懂了。不是说“读书百遍，其义自见”吗？现在的学生不会写作文，就是书读得太少，古人云：“读书破万卷，下笔如有神”，未来的高考中，大语文将占主导地位，用考试来“逼”着你学好语文。所以，每个学生没有理由不多读书，去学好语文。
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