牛津自然拼读和蒲公英哪个好

我是利用一个暑假来学的。每张光盘时长不一样，有四十分钟的，也有五六十分钟的。我们每天学习5分钟的动画。先看，看完我们就抄，把视频出现的单词、句子和儿歌都抄下来。抄完一部分就开始查词典，把中文意思也写下来。比如这节有5个单词，抄完这5个词就开始查字典。这节有3句话，抄完这几个句子再查一次词典。以此类推。弄明白意思后，再打开视频跟读几遍。

[少儿资源]蒲公英自然拼读教材Phonic Kids 1-6(教材+配套视频+点读版)下载 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-16896-1-1.html

牛津自然拼读和蒲公英哪个好不过，我并没有和孩子做这个练习。因为当时孩子对于做题比较反感，所以我只带他看了配套的动画视频。视频一般前面是一些单词，然后是句子，接下来是儿歌。

牛津树自然拼读一套是6册。这套教材重点学习24个字母音与字母组合音，以及相关的单词。每册学习4个字母和字母组合的发音规则，每个字母或组合发音配以5~6个重点单词，若干拓展词汇，6个总结词汇。6册一共涉及的词汇超过300个。

不过，我想还有一个点位需要强调，如果您是想在入学前自己带孩子同时学习拼音和拼读，还是需要慎重考虑一下的。家长首先需要储备拼音和拼读的准确知识，也要有对小朋友科学耐心的教育引导方法，另外，毕竟老师带孩子学习的时候比较系统，发现问题能及时进行调整，也能有连续的长时间强化纠正学习时间，假如第一次没有引导到位，后期的纠错就是个艰难的工程了。当然，也有很多成功的牛娃都是牛爸牛妈带出来的哦！

我们学了40天左右，大约弄了3个视频。尽管没有学完，但开学后儿子的英语明显有了好转。以前他就是听力不错，单词拼写和阅读都不太好，估计因为不认识也不乐意张嘴。开学后就不一样了，不认识的词也能大致念出来了，有时听写，不会写但根据读音也能蒙个差不多。我是一直鼓励，哪怕没写对也会表扬其中符合发音规律的部分。

我是利用一个暑假来学的。每张光盘时长不一样，有四十分钟的，也有五六十分钟的。我们每天学习5分钟的动画。先看，看完我们就抄，把视频出现的单词、句子和儿歌都抄下来。抄完一部分就开始查词典，把中文意思也写下来。比如这节有5个单词，抄完这5个词就开始查字典。这节有3句话，抄完这几个句子再查一次词典。以此类推。弄明白意思后，再打开视频跟读几遍。

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