幼儿拼音课程介绍

复习巩固随时随地进行复习和巩固，在和孩子玩游戏或者玩耍时，可以随时把拼音渗透进去，特别是拼读练习，练得多了，孩子就自然而然的记住了。

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幼儿拼音课程介绍至于题主说的幼儿园去小学化的问题，完全不用担心！很多年前我们这里的公立就是什么都不教的，但是孩子现在已经五年级了，从同学们的发展情况来看，你根本分辨不出来哪些孩子上的是私立，那些孩子上的是公立！如果非要说孩子们彼此之间存在差异，那么最大的原因一方面是取决于孩子自己本身，而另一方面最重要的原因实际上还是因为父母不同的原因所致！父母们不会要对孩子的学习不管不问你哪怕每天只让他读上两遍，那么孩子掌握的也一定会很不错的，但是如果你就是不管不问，那么这种情况谁也不好说，孩子是否会一定学得好。

指读从声母，韵母，声调到整体认读音节，家长需要一开始就用标准读音指读给孩子听，如果家长不懂，可以借助现在很多拼音APP，让孩子跟读。

大班的孩子对拼音的认识有个基础就可以了，入学后，一年级老师还会再教一遍，所以不必过于着急，孩子的接受能力很强，要让孩子每次都有新的知识接收，保留一定新鲜感，才能激发孩子的求知欲，进一步的向更高的目标前进。

多种形式学拼音可以通过动画，儿歌，故事等多种形式来学习，这样可以更好的吸引孩子，容易记忆，印象深刻。如，张大嘴巴，啊a，啊a,啊a。

如果孩子幼儿园内拼音不好，上一年级会很吃力的，我们这里一年级课程比较紧张，孩子的学习任务重，老师不再对拼音做专门学习，只是在设计部分，进行拼音复习。总之，孩子学习拼音很重要，学拼音从娃娃抓起，从幼儿时期学起。

孩子是幼儿园大班，这时可以适当的为入小学做些基本准备，对孩子的拼音练习，不要太教条，多以自由无意渗透学习为主，不要急于求成。

复习巩固随时随地进行复习和巩固，在和孩子玩游戏或者玩耍时，可以随时把拼音渗透进去，特别是拼读练习，练得多了，孩子就自然而然的记住了。

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