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分级要遵循孩子的年龄,因为分级也是故事,故事就有情境,三岁多读一年级生活的情景书,无论如何也理解不了内容的,而一年级去读认知类的分级毫无兴趣感可言。
[少儿资源]培生儿童英语分级读物绘本(PDF+音频) 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-15231-1-1.html
英语的分级读物哪个最好书的时间跨度一整年,有27个场景,用四个大主题将整个世界展现在孩子面前。每个场景都有100个认知图形,30个认知词条,一个章节展开一个认知主题,让孩子通过这些图形和词条认识世界。
首先我们使用的分级读物跟您是差不多的,我也给孩子买了配上英语预备期和牛津书家庭版。同时也买了RAZ,这个系列说一下,我个人感受,培生英语和牛津分歧更偏向于英国的分级体系,而这个 RAZ,更偏向于美国的问题体系,具体的体系就是美国GRL分级体系,GRL 这个分级体系可以说是美国更为细致且精准针对幼儿阶段启蒙的问题体系。所以最终我跟孩子在使用占比上培生英语偏向于和孩子互动牛津数呢,更偏向于有意思的故事,而到了美国的 rac 更偏向于整个科学的体系,让孩子一点点认知到整个英语的基础。
想提高阅读和学习自然拼读的学生可以用Reading Triumphs。这套教材可以用于课堂或课外,也经常被用于培训班和夏令营等。北京海淀外国语就在用这套教材。整套教材已经非常完善了。学生用书有G1有2本,G2-G6各1本。
海尼曼的 G1 基本和牛津三四级持平,有人说那海尼曼 G1 看着比牛津三四简单啊,为什么会持平呢?因为牛津是故事,是欣赏,是听力,是兴趣;而海尼曼是studying,是知识。你可以让孩子跟读,是可以学习的,所以一个可以精,一个可以泛。
分级要遵循孩子的年龄,因为分级也是故事,故事就有情境,三岁多读一年级生活的情景书,无论如何也理解不了内容的,而一年级去读认知类的分级毫无兴趣感可言。
小学启蒙也可以使用一些拼读类教材比如:Phonics Kids,我的第一套拼读故事等。这两套书可以结合着用,一个是拼读教材,一套可以作为拼读练习。
1 英语启蒙分级读物要先行分级读物是国外的专家们为培养孩子的阅读能力,考虑到孩子的认知水平,专门编写的。从易到难,篇幅长短、内容难度、词汇难度和句子结构的复杂度都是严格限定的。高频词和重点句子出现重复率很高。更有助于孩子学习理解。
3 市面上的分级读物很多,选这几套中的一套就行。选一个系列的坚持到底《培生幼儿启蒙英语:LevelA+LevelB》两套一共92本,还配有cd也就200多块,我一直用的都是培生系列的,物美价廉。
英语的分级读物哪个最好牛津大学出版。在英国是家喻户晓的英语母语学习材料。跟其它分级读物相比,《牛津阅读树》具有更强的可读性,全套极为完整,且由浅入深,文中的冒险故事趣味十足,小孩子更感兴趣。
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