瑞格叔叔自然拼读3课件

上图显示，英语母语国家的孩子，在3-4岁，就有了3000的词汇量，已能说英文但不会写，学习自然拼读法没有什么障碍。但如果让中国学生，没有获得大量听力输入的孩子，生搬硬套地学习国外的自然拼读课程，会很低效。这就像让一个不会说中文的老外，通过学习拼音来提升阅读能力，来辅助记忆汉字一样。

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瑞格叔叔自然拼读3课件与其一直担心怎么给学龄前的儿童进行启蒙，还不如趁着孩子还小，自己先把英语基础打好，用点时间和孩子一起看英文动画片，买英文绘本。

一、瑞格叔叔自然拼读3课件ppt

瑞格叔叔自然拼读3课件ppt,这些符合2岁左右孩子去看或者听。很简单的情景单词和句子。如果可以的话，你自己先学会或者你本身会说。直接跟孩子边玩边说。这样孩子的英文学习能力会更好。

二、瑞格叔叔自然拼读3课件字母卡

瑞格叔叔自然拼读3课件字母卡,上述每套书的学习周期一般为一年半到两年。家长可选择其中一套作为学习教材。我家小朋友先读的是培生英语，中间穿插《我的第一套自然拼读故事书》，效果也不错。

三、瑞格叔叔自然拼读3课件25课

瑞格叔叔自然拼读3课件25课,首先表示歉意，因为我的自然拼读法都是我自己总结的，还有在不同的书里东一耙子，西一扫帚学来的。没看过系统的自然拼读的教材，所以我不知道哪个教材好。不过这回你可能还是撞到枪口上了。我研究了一辈子自然拼读。尽管我没有教材，但我有课程。不但有课程，我还有讲义。我正准备把我的讲义出版，只是现在腾不出时间来校稿子。

《培生英语：我的第一套自然拼读故事》，湖北少儿出版社引进出版，包含40册图书和3张光盘。因为有原音音频，孩子只需要多听跟读就好了。这套书的难度比上套书相对大一些，也是属于进阶版。

学习后还有涂色、连线、字卡等小游戏来巩固所学，也符合孩子爱玩的心里。同时学下一个字母的时候，会在游戏中穿插上节课内容，起到了复习作用。

我觉得应该从心理学找答案，小孩子对这世界，普遍都是抱有一种求知的渴望的，所以，要想让他们真正喜欢上英语，最重要的是父母的引导与鼓励。

简评：英国出版的Jolly Phonics，大部分英国小学在用，也是一些其他国家的政府指定教材。整套教材非常系统细致，有家长教师用书，学生用书，儿歌系列等。包含了

牛津树是分级读物，并不是专门的自然拼读教材。所以在字母的学习章节比较简洁，如果孩子对于26个字母不熟练的话，需要额外进行些学习。但作为分级读物的好处是，孩子一旦习惯后，可以跟着这个系列读下去，后续学习资源选择会省心很多

语境很重要。家庭英文环境的培养。首先还是老生常谈的，多听。要适合2岁多宝宝能听的有节奏感的歌曲或故事等等。每天固定时间放给宝宝听（上下午各30分钟）。

瑞格叔叔自然拼读3课件书中的故事对孩子很有吸引力，其中的幽默和绘图也会让大人和孩子都为之着迷。套装配光盘，也可以结合外研通的点读笔进行点读。和牛津阅读树类似，整个系列属于分级读物，可以逐渐培养孩子阅读兴趣。

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