高考英语核心词汇

学有余力的情况下，可以选择新概念其实每次考试有多少水分，自己真正的实力，听说读写哪个部分是最弱的自己也很清楚。如果每次考试纯实力已经在125分以上，那么我建议学新概念，因为表达才是最核心的，你听得懂句意，看得懂每一句话的意思，才能串起整篇文章。单纯的背诵单词对于基础好的人来说作用不大，既然是要拔尖，那一定是对英语词组和英语句子结构的应用。

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高考英语核心词汇这一块要求的都是硬功夫。看见加分点了吗，复杂的语法结构——当然是指复合句和非谓语动词了。所以，句法重要。3500大纲单词背熟后，还是句法重要。

一、高考英语核心词汇800

高考英语核心词汇800,按照高考英语大纲要求，高中生需要具备3500左右个单词，与此同时，也就意味着学生掌握的词汇量越多，考试时认识的内容就越多，言外之意，学生答题的正确率也就越高。所以，对于高中生来说，除了按照高考英语考试大纲要求3500个词汇以外，他们去背诵额外的单词来进一步扩充词汇量，理想目标是达到4000个词汇，对于考生未来高考英语考试拿高分有就容易的多了。

二、高考英语核心词汇1800

高考英语核心词汇1800,作文，一个平均分经常不及格的版块单项，阅读理解和完形拿满分都容易，就作文不可能。甚至阅读能基本拿满分的人，作文可能不及格。

三、高考英语核心词汇 百度网盘

高考英语核心词汇 百度网盘,中学的英语词汇量要求是2500-350大学英语四级的词汇量是4500。词汇量越大，考试时遇到超纲词汇时就不怕不认识了。所以，4000左右的词汇量是比较可靠的。

四、高考英语核心词汇默写本

高考英语核心词汇默写本,高考英语拿高分，仅仅有词汇量是不够的。英语考察有词汇，语法，理解能力，听力，作文水平。所以，先有较多的词汇量打基础，提高听力和写作水平，再把语法学得精准一些，这样拿高分的几率才大。

五、高考英语核心词汇检测

高考英语核心词汇检测,重要的是随后要做的事：读熟、理解了的文章，还要进行分析、总结和归类，即分析该篇文章的体裁，是应用文、议论文还是记叙文，它是如何行文的，如议论文的论点是什么，是利用什么论据、又采用那种方式展开论述的；然后对该篇文章做个总结。

以高考英语完型填空题为例，通常是考核考生一篇文章，分四到五个段落，共20道题，每道题有4个答案，从中选出1个正确答案。假设4个答案里有2个单词不认识，很大程度上就会影响到答题正确率。只有你认识的单词越多，你答题的正确率才会更高。

A篇和B篇内容通常来说要简单一些，大多数考生都可以做对，C篇和D篇的内容则难度系数会大一些，大多数考生就会遇到不认识的单词，也就会影响到考生的理解和答题正确率，只有当考生的英语词汇量越大时，他们做阅读题时才会更容易更轻松，同样答题正确率才会更高。E篇则是属于7选难度系数适中，考生答题正确率会高一些。

高考英语核心词汇高考英语考试实际上是检验学生这十多年来学习英语的成果，除了考核词汇量以外，重点就是要考核学生的英语语法掌握的如何。所以，高考考生需要重点学习和掌握英语语法知识，包括10大类词性的用法（名词，动词，形容词，副词，冠词，连词，数词，介词，代词，感叹词），16大时态及被动语态用法，定语从句及虚拟语气条件句等用法，考生需要给予极大的关注。

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