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我们很多同学学英语碰到的最大一个难题就是记单词,可是不记又不行,因为单词是英语学习的基础,都说万丈高楼平地起,单词就好比英语的根基。很多同学记单词要么效率低,要么忘得快,纵观这些同学们记单词都没有正确的方法,全凭死记硬背,那么出现这种情况也情有可原。
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剑桥英语惯用搭配百度云现在百分之九十九的老师都把语法和课文割裂开来。语法就是语法,课文就是课文。好像课文里没有语法。语法只出现在试题里。所以都在大讲特讲试卷。殊不知语法都在课文里,哪有没有语法的课文。但是现在都不怎么讲课文。高中生几乎没有人知道每篇课文讲的是什么。一到讲课文的时候,基本就是找几个学生翻译一遍了事。其它的句法结构和时态只是一概不提。而且也不读课文。赶紧学完课文好做题去。如果你遇到这样的老师,赶紧离开他,他根本不会讲英语。
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我讲课文时都是学生自己分析句子结构。我先教他们基础知识。然后他们用这些知识来解决学课文时遇到的问题。只有他们实在不知道某个句子怎么理解时,我才给他们讲解一下。这样一两年下来,我的学生都有很强的自学能力。学到新概念第四册,基本就是:老师,你别说,我再看看。然后就把正确答案说出来了。这时我是最欣慰的。剩下的事情就是我领他们读课文。读单词。所以我上课特别简单,没有那些花里胡哨的花样。我的课堂效率极高。一般人讲新概念每册书都要一年半到两年。我用八九个月,或者一年就讲完了。一般从高一开始学习。到高二就能学完新概念二三四册。每周两次课,寒暑假每天上课。这要比那些拖泥带水地讲两年划算的多。
我们很多同学学英语碰到的最大一个难题就是记单词,可是不记又不行,因为单词是英语学习的基础,都说万丈高楼平地起,单词就好比英语的根基。很多同学记单词要么效率低,要么忘得快,纵观这些同学们记单词都没有正确的方法,全凭死记硬背,那么出现这种情况也情有可原。
值得庆幸的是,我们的父母没有因为我们不懂就不说了。更没有因为我们不会说话而每天揍我们一顿:这笨孩子,怎么不说话呢?有的父母在胎儿时期就开始进行胎教放音乐,朗读书籍。
就是这种错误观念导致大部分人豆不去听,然后就硬挺着,听不懂就不想办法了。其实哪有一开始就听懂的?不要说外语,就连母语一开始也是听不懂的,只是那时候我们还太小,既没有考试任务和升学的需要,也没有急于和别人交流的迫切要求。我们当时处在一种无知无欲无求的状态。整天都是傻傻呼呼。听到别人说话,也不知道他们在干嘛。只知道有一连串的声音,这声音代表什么,有什么意义,全然不知。
以上就是本人一些粗浅的认识,希望对你有所帮助,企望在你和孩子的努力下,孩子的英语成绩能稳步提高。有什么想法和建议,欢迎评论区留言,谢谢!
简单的、基本的语法知识要理解并掌握。如名词的复数形式、常用的时态一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时都要掌握清楚。
剑桥英语惯用搭配百度云最后说一下是学初中教材还是新概念。我建议学新概念英语。因为学初中教材,理论上好像有道理。先在小学学一遍,到初中再学一遍,学两遍的效果肯定好啊。但实际情况是,第二遍他就不学了。因为他以为自己学过,再加上教材本身很乏味。充满了“教育意义”。谁愿意看第二遍呢?
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