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那么具体到英语启蒙,就是让孩子从听和读开始,去接触和熟悉英语,当输入的量积累到一定程度后,他自然会开始尝试输出,张口说出来。
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培生幼儿启蒙英语视频所以我的答案可能是这两套,英语学习资料我都推荐您购买。希望我的答案对你有帮助。如果还想了解更多关于英语启蒙的方法。可以关注我的今日头条账号。我会不定期分享一些我自己的个人英语启蒙以及育儿的心得,希望能帮助到您。
语言发展规律是什么?想想我们自己母语怎么学的就行,母语是先学会了听,从生下来妈妈家人就会每天和我们说话,一直听呀听到1岁左右我们才学会了叫妈妈是不是,从来没有那个妈妈在孩子还不会说话之前拿着绘本告诉她这是妈妈。所以语言的规律顺序是听,说,读,写。
比如,买包字母饼干,或者干脆用水果条摆出字母的形状,从A到Z,然后宝宝负责吃掉A,妈妈负责吃掉D,爸爸来吃掉F……在整个过程里,英文字母和视觉、听觉、触觉、甚至味觉都产生了联系,让孩子像做游戏一样去接触英语,即是学、也是玩。
其次,我们来介绍一下海尼曼分级阅读体系。海尼曼分级阅读是针对北美儿童由英语听说环境,过渡到英文阅读环境的一套非常好的引入教材。我就说就是将孩子的听说词汇转换成阅读词汇。换成我们中国人的理解方式就是将汉语的听说转换到和文字的对应关系上。这一套教材遵循的是美国 GRL分级体系。这一分级体系是经过多年研究认证得出来,最为符合孩子幼儿阶段认知逻辑和认知规律的分级体系。
旋律优美的经典英文童谣(nursery rhymes)、节奏感很强的chant、甚至是国外给孩子做英语启蒙的动画片(注意保护眼睛哈)等等,都可以。
不同基础、年龄的孩子,在使用以上这些英语启蒙方法的时候其实是不一样的。具体哪个绘本适合自家的孩子还需要妈妈多结合自家孩子的特点引导
那么来回答您的问题,就是究竟是清华幼儿英语与海尼曼系列,哪一套适合孩子使用?我的答案可能有些出乎你的意料。作为孩子英语启蒙,我的观点是必须要有一套科学的结合,符合孩子认知规律的教材。分级读物不是教材绘本也不是教材。既然您有打算使用一套非常好的教材,那么清华幼儿英语绝对是你不二的选择。我挑选了和看过了很多套不一样的教材,但是真的符合孩子,特别是中国孩子认知规律的教材,这一套的确做得非常优秀。所以我的答案是首先要选择或者首先要使用的,可以是清华幼儿英语。但是有了这样一道教材,孩子的阅读和理解的力的提升,是需要有大量的语料语义内容的填充,才能让孩子真的去从在我们这种第二母语环境下理解英语的。换句话说就是他需要有一套分级阅读教材来作为补充。所以挑选海尼曼作为孩子的辅助阅读材料是非常不错的。
3到5岁是英语启蒙阶段,刚开始启蒙的时候最重要的是听,听多了再说。让孩子多接触英语,多听英语。可以说日常英语,做游戏,看原版动画片,听歌,唱歌。不提倡阅读,认字,家长可以和孩子亲子阅读。
大家可以想想我们的方言,现在很多宝宝都是“混血”——爸爸妈妈来自不同的省,有各自的方言,而姥姥姥爷、爷爷奶奶可能籍贯也各不相同,于是一个家里,就会有两种,甚至四种方言,宝宝一路听下来,不见得每种都会说,但是基本都可以听懂,这就是“磨耳朵”的作用。
汪培珽的特点是推荐分级读物(一个系列,十几本书,根据语言难度递增),另外就是按主题(勇气、习惯)等推荐书籍,一共150多本书。 汪培珽去强调亲子共读,父母发音好与不好都没关系,要和孩子一起读。但是不少家长的感觉都是自己有点开不了口,而且好多词也不认识啊,要给孩子读一次书还得提前备课,心理压力好大。另外汪培珽的书整体偏难,第一个级别的书就相对较难,趣味性跟吴敏兰的书单相比也稍差,毕竟汪培珽的很多书是强调孩子的性格培养,这已经是需要有一定语言基础的孩子才能够理解的了,已经不是纯粹的英语启蒙的级别了。
培生幼儿启蒙英语视频是,也不是。英文绘本发展的历史很长,绘本的作用,其实不光是语言学习、培养阅读习惯,还兼具了培养宝宝的认知能力和审美能力的功能。 所以,绘本对于孩子的语言启蒙和认知能力提升,有着极大的作用。
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