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牛津大学出版社出版的少儿英语综合教材,适合6-12岁小学阶段儿童使用,内容由浅入深,循序渐进地培养系统的英文语言知识和扎实的语言技能。六个级别,培养入门到中级水平的英语能力,每课遵循“参与-练习-交流”的学习步骤,以歌曲、故事、项目、跨学科、跨文化课程等高品质学习形式,培养学生应试所需的语言知识,发展21世纪必备技能。
[教材资源]原版幼儿英语启蒙教材Wonders GK(PDF+MP3) 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-15248-1-1.html
wonders外教录播课资源鲸鱼小班英语目前的两套主修课都以“精读”为原则设计的。通过高密度的“边阅读边思考”模式,能够提高孩子对文本的理解和词汇的掌握,从而提升文本的阅读速度,达到最佳的学习状态。Aiden在鲸鱼外教培优从G2Bwonders-G3A-G3B,马上进入G4Awonders的学习,90节课北美外教1对2的学习,听说读写能力大大提高了,跟外教积极互动,无障碍沟通交流,每周上课前主动预习和课后作文主动完成已然成为一种良好的习惯,每五节课后都有外教的课程表现反馈,Aiden每次都是五种技能满格表现,感谢优秀的Brian老师,感谢可爱的Alice同伴。
四年级以后学习音标,音标学好了,自然拼读也就会了,推荐一个适合四年级以上的网课,抖音搜索彭志摩,教英语新概念的,他那里有英语美语vip小班课,教英语发音的,挺适合四年级以上的以及成人想改善英语口语发音的都可以,关注微信坚果英语俱乐部公众号也可以,我自己在学。
Wonder Skills是麦格劳希尔根据欧洲语言共同参考标准(CEFR)编写的教材,为(6-12岁)非母语国家的孩子准备的官方教材。分为五个级别,Starter、Basic、Intermediate、Advanced、Master。wonder Skills以阅读学习为主,属于Wonders的升级版,在Wonders教材基础上增加了适合中国孩子学习的材料和练习,在阅读中分析语法,每个内容环节都有对应的练习。
英语学习不是孩子一个人的事,需要我们和孩子共同成长,一起学习,才能给孩子带来更好的语言学习环境,陪伴是最长情的告白,孩子需要我们的陪伴,学习英语也一样
它最大的特色是,基于《牛津阅读树》最受欢迎的学校版(Biff,Chip and Kipper Stories)制作精讲课。
All Together这套教材又名 NATIONAL GEOGRAPHIC LEARNING,主要围绕世界人文地理文化知识展开,它的宗旨也是“将世界带入课堂,将课堂带入生活 ”和reach教材一样,通过美国国家地理的精彩图片和视频,把学习者需要的21世纪能力建设、语法和语音等穿插到内容丰富的课堂和项目中去。
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由美国国家地理打造的符合美国CCSS的一套教材,继承了其权威、科学、严谨、引人入胜等优点:课本大面积采用《美国国家地理》原版照片,分享选自《美国国家地理》的真实故事,通过令人叹为观止的摄影图片、视频和内容揭示世界万象。
我还是主张英语老师用英语讲课的,而且实际教学中也有很多老师真用英语讲课。我在我的专栏课程《散木新概念英语课堂第三册上》里就用英语讲课。但由于头条不允许全英语授课,所以我还得把我讲的每一句英语翻译一遍,只是是说出关键词。
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wonders外教录播课资源“美国小学语文教材”目前全美(包括加州)共有 1000 多家学校采用Reach教材。融入跨学科元素,以Fiction小说、Poetry诗集、Drama戏剧艺术、Nonfiction非小说类文学为主、Media媒体知识等多种表现形式,涵盖了美国三大教学体系中Language Art和Science两大内容,让英语成为孩子认识自然与社会科学、拓展知识面的绝佳桥梁。
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