语感启蒙欢乐英文童谣翻译

有些砖家说9-12岁是培养英语语感的最后节点，之后便再也难以培养，因为汉语思维已经固化。这简直是胡扯。我那个年代都是初中才开始学英语，还没学呢就过了培养英语语感的最佳时期，那大伙就没有语感了吗？照样有很多人很早就有了语感。

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提到英文启蒙，很多人都会推荐绘本。所以，分级读物在启蒙初期，容易被忽略。分级读物因为分级科学，难度适宜，该有的语言知识体系，高频词等，都包含在文本中了。可以和孩子一起听起来，看起来。

听唱儿歌是特别好的语言启蒙方式，尤其是贴近孩子，韵律和节奏感强的英文儿歌，既可以锻炼孩子的英语听力，又可以让孩子不知不觉中模仿，学唱英语儿歌。

首先，学习另一门语言不是一件容易的事，每门语言都有自己的语法特点和学习方法。有人说，基础不牢，地动山摇。只有牢牢夯实好英语基础，培养好英语学习兴趣。以后才会越学越轻松了。在这个关键时刻，孩子有很多很多的困惑，发音也好，语法也好，拼写单词也好，如果家长能更多关注孩子的学习，并进行耐心有益的指导，并与老师多联系，了解孩子的短板，及时补足，孩子会得到一定的帮助，就会越学越有兴趣，成绩就逐渐提高。

英国Barefoot Books童书社，出版的《语感启蒙：经典英文儿歌图画书》，非常不错，可以听，然后跟唱，还有配套的图书和儿歌动画片可以看。一举多得。

不要用汉字或汉语拼音给英语去注音，甚至不鼓励一些帮助记忆的汉语顺口溜，如给形容词排序的限序基冠度，形龄颜国材。它们貌似让学习简单了，但是依靠了母语这根拐棍，以后扔掉很难。

读原版小说。小孩看绘本，大人看书虫，有点基础的直接挑战原版。比以为原版很难。一本原版书，你主要不会的单词就在第一章。第一章的单词会了，后面的不会的单词零星而已。因为，作家们就爱弄一些单词反复用。找老外聊天。虽然大部分老外用的聊天软件在国内不能用，至少Skype能。交流一下你就知道了，你不用太符合语法，老外看得懂，听得懂的。心态放低点，不要太追求完美，只要有进步就值得学。有时，追求完美的心态，才是让你无法开展和继续的原因。Perfect is the enemy of good（完美是好的敌人）。不追求完美，进一寸有一寸的欢喜。 和语法和解

其实最好是家长和孩子一起学，这样孩子有人和他互动，会更有兴趣。不然等孩子大了，发现没有人能和他用英语交流。就会觉得没意思，兴趣可能会减退，那就麻烦了。所以，宝马宝爸们赶紧行动起来吧！跟孩子一起来个轰轰烈烈的学英语比赛。可能家长学不过孩子。

启蒙第一步：给孩子一个理由——玩英语有意思、亲子相处、赞美vs虚荣心启蒙第二步：建立专属英文时间、英文环境启蒙第三步：阶段性的启蒙计划

语感启蒙欢乐英文童谣翻译那么怎么才能知道哪个词该重读，哪个词该弱读呢？看语音语调的书籍可以吗。明告诉你，不管用。语调比发音更难把握。理论可以说清楚，但你却做不到。只有你去听别人怎么读，你才能模仿出来，没有示范，你是不可能凭想象来读的。

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