little fox readers系列

根据题主对问题的补充解释，其中提到了“学生们”，由此可见这是一名小学英语老师在教学中对普遍现象的反思。那么我来跟您分享一下我的个人看法：

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little fox readers系列➐ Stories and Book for Kindergarten and First Grade Readers , 来源：clarkness.com

我是今日头条英语万能王老师，对于你提出英语需要达到什么水平才能轻松看懂英美原版电影，读懂原版小说和专著的问题，给予你一些分析建议供你参考。

最后，希望以上对于你提出英语需要达到什么水平才能轻松看懂英美原版电影，读懂原版小说和专著的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！

其次，如果只是想单纯提高英语，没有考级要求。我推荐的教材有：剑桥国际少儿英语Kids Box、Triumph Reading、牛津阅读树，学乐系列。Kids box剑桥国际少儿英语可以说是出生正宗，英国剑桥出版社编辑。每本书也是分话题进行教学比如：Family、Numbers等。该书图文并茂包括儿歌游戏、语法、自然拼读，最受欢迎的我想是每单元的侦探故事：Lock and Key。

总之，语言学习的“关键期”假设虽然争论了很多年，但最终学者们一致认为语言学习的年龄在儿童期和少年期是有一定的先天优势的。三四年级的孩子学习语言有一定的天份优势，教学活动应根据实际情况采取更为合理的模式组织，我在这里也仅仅是一家之谈，不足之处望指正。希望题主在自己的教学中出色发挥，取得良好的教学效果。

小学启蒙也可以使用一些拼读类教材比如：Phonics Kids，我的第一套拼读故事等。这两套书可以结合着用，一个是拼读教材，一套可以作为拼读练习。

英美原版小说和专著比英美原版电影的难度系数更大，一般想很轻松地读懂原版小说和专著的话，至少需要英语专业八级的水平，词汇量要达到8000以上。同英美原版电影相比较，原版专著和小说里用的生词、语法、俚语及长难句较多，其次还包含很多西方文学方面的内容，所以，综合内容夹杂在一起就很不好理解，需要很深厚的英语功底和文学素养的积累才能轻松读懂原版英美小说或专著。

最后，关于这个阶段读的问题如何处理。上面所述，主要是建议以听说为主。但是既然说到了读，个人认为，应以英文绘本、带图读本、带声读本等为主，同时需要在英语专业教师辅导下和安排下进行阅读。如果家长英语水平受限，就需要以辅助和选择好阅读资料。另外，建议不要进行单纯的“读”训练，毕竟这个阶段的孩子注意力集中时间不长，更适宜对语言进行自然化地、在如同母语学习环境一样下的，对语言知识和技能同时提升。可以在选择“读”的训练时，结合阅读资料和多媒体技术，设计听、读、写（画等）、说的学习任务。

想提高阅读和学习自然拼读的学生可以用Reading Triumphs。这套教材可以用于课堂或课外，也经常被用于培训班和夏令营等。北京海淀外国语就在用这套教材。整套教材已经非常完善了。学生用书有G1有2本，G2-G6各1本。

little fox readers系列这本书也很适合初学者拿来做第一本英文书，充满想象力，只要克服了最开始的不舒适，读起来，很快你和孩子会不知不觉的，被吸引，乃至根本意识不到原来你们在读英文。

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