[阿卡索官网论坛]音标发音48个教学视频

　　另外，or在w后也可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音。如dollar, doctor。

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[阿卡索官网论坛]音标发音48个教学视频因为中文的声母也就是因为的辅音，有很多都是一样的。既然都是一样的。所以也就用同样的符号。近代，中国也开始运用西方的符号来标记汉语拼音。中文的声母就等于英语的辅音，中文的韵母就等于英语的元音概念。看一下的48个音标的教学视频，确实会发音很多如此相似。

　　元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)， 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。

　　2 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l。(al most, al so, al though)。

　　4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的， 现在不发音. 如treatise5 giraffe

　　1 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头， 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素。比如

　　1 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension)， 其中的音素si发/sh/。

　　1 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion。

　　1 去e规则， 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e。(come----coming)

　　1 2-1-1规则： 双音节词中， 结尾是单元音加单个辅音的， 在添加以元音开始的词尾变化时， 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get)。

[阿卡索官网论坛]音标发音48个教学视频　　 1-1-1规则： 单音节单词中， 结尾是单元音加单个辅音的， 在添加以元音开始的词尾变化时， 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化。(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外， 因为它由两个音/ks/。

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