[阿卡索官网论坛]自然拼读配合阅读

阿卡索的教材选择空间相对较大，他们家教材更多元化，主修教材有阿卡莎魔法英语、剑桥彩虹互动英语、All together美国国家地理小学课程，比较适配不同阶段和学习目标的孩子。

[少儿资源]尼尔森自然拼读 外教视频课程+ 配套pdf电子教材 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-14221-1-1.html

[阿卡索官网论坛]自然拼读配合阅读比如字母a,在apple我们学习了a的发音是/æ/ （近似于哀）。好了，小朋友记住了。这时，他在书中看到了are这个词，怎么念？这里的a还发/æ/的音吗？又过了一会儿，他又发现了again这个词，这个单词里有两个a, 到底哪个音发/æ/的音呢？

这有点像我们中文里的“读字读半边”。我们经常根据声旁的规律，推测出一个字的发音，但这一规律并不适用于所有的字。当不符合规律的字出现时，我们会在老师的订正下，会在语言大环境的感染下，熟记这个字的正确发音，声旁不规律并不会给我们很大的影响。

其中阿卡莎魔法英语从K1-KG1-G6共9个级别，适合1-6年级孩子，对标新课标，并且针对义务小学教育。彩虹互动英语从Level 0-Level 共7个级别，适合5-14岁的孩子，课程对标CEFR，主要是与孩子日常紧密相关的主题和情景。All together美国国家地理小学引进美国小学原版教材All together，改编后加入互动环节和练习，课程总共6个级别：Level1-Level6 。【课程设置】

简评：首推，新手父母的选择，一劳永逸选素材。一直受到家长的追捧，销量最高。书配备了家长手册，方便新手父母教学。故事后有个小话题，可以促进亲子沟通。整个系列属于分级读物，学完自然拼读法，可以接着读下去，利于培养孩子培养阅读习惯。

自然拼读对单词的拼写方面对孩子有比较大的帮助，但是并不能拓展词汇量。即便运用自然拼读写出单词，但是不懂它的意思，这也成不了孩子的词汇。所以，不要指望通过自然拼读提高孩子的词汇量，这个一定要依靠大量的阅读。

简评：英国出版的Jolly Phonics，大部分英国小学在用，也是一些其他国家的政府指定教材。整套教材非常系统细致，有家长教师用书，学生用书，儿歌系列等。包含了

51talk和阿卡索作为菲教起家的2个大机构，从不缺席线上英语机构性价比榜单。同样是菲教，价格不同？是师资和质量有所不同，还是纯智商税？往下看↓↓↓

所以我推荐你顺其自然，不用急着教孩子学这个学那个，让孩子正常学习，经常带孩子读书（朗读），在这个年龄读可以让孩子接触一点英语口语，让孩子多说话，多练习口语，将学习语言当玩耍和游戏教育孩子。效果会不错。

学习自然拼读有一个前提，就是必须有大的听力词汇量。自然拼读是一种解码的能力，看到印刷物上的文字，通过解码把音读出来，同脑海中已有的音进行印证，才能明白单词的意思。如果脑海里事先没有输入这个单词的音和意思，即使能读出来，也没什么用处。

[阿卡索官网论坛]自然拼读配合阅读学习完hat, 他们又一起学习了mat。把单词拼出来以后，大家就一起去课桌上找到小方毯；最后学习了bat，大家一起去桌上找到蝙蝠和棒球棍。

[少儿资源]尼尔森自然拼读 外教视频课程+ 配套pdf电子教材 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-14221-1-1.html